第0009章 額外獎勵（1 / 2）
隨著日薄西山，拿起手中的鐵棒敲響掛在教室門梁上的掛鍾，葉陽在這洪荒九州的第一堂教學課——擊鼓傳花也正式結束。
正玩得起興的孩子，包括古樺在內，個個都是喘著大氣，臉上掛著天真無邪的笑容。
聽到鈴聲，他們都好奇的扭頭朝著葉陽看了過來。
葉陽對著所有學生招了招手，所有人立馬圍了過來。
看著眼前學生們開心的樣子，葉陽也是舒心的笑了起來，問到學生：「玩得開心嗎？」
「開！心！」
學生們異口同聲的回答著葉陽，他們和葉陽曾經的學生一樣，都喜歡把尾音拖得長長的，生怕老師沒有聽到自己的回答一樣。
這種熟悉的感覺讓葉陽感到很輕鬆愜意，但身為老師，時而復習之上對學生的基本負責。
「那大家回去之後，把今天這堂課寫一篇日記，明天交給先生看。」
這下，所有孩子都懵了，他們彼此相看著，交頭接耳起來，問著身邊的人：「什麼是日記啊？」
陳奕更是直接問到古樺：「古樺，你知道什麼是日記嗎？」
古樺卻是搖了搖頭，癟著嘴聳著肩，告訴陳奕：「我也不知道那是什麼東西。」
學生們的反應是讓葉陽一下愣住了，對葉陽來說，寫日記這種家庭作業，是六歲孩子就會的事情，眼前的這些孩子——六百歲的古樺就不說了——最小的看上去也是不下於八歲了，卻是連日常記載這種事兒都不會麼？
葉陽便是問到陳奕。
「陳奕。」
「學生在！」
「你們家裡麵平時賣了筆之後，難道都不記賬的麼？」
陳奕抬手撓頭，凝眉回想了好半天，才是回問到葉陽：「先生，記賬……又是什麼啊？」
葉陽驚得深吸了一口氣，耐住性子對陳奕解釋著：「就是你爹一天賣了多少金幣，然後用筆和紙記下來，就叫記賬，也算是日記的一種了。」
「先生！我懂了！」
一個站在最後麵的女孩子突然高舉著右手，蹦跳著喊到葉陽：「先生！我知道什麼叫日記了。」
葉陽一看有人是領悟了，當即是讓她來到其他學生的麵前，再是問到：「你說說看，什麼叫日記？」
「就是把每天收獲了多少金幣記住，就是日記。」
「……」葉陽沉默了，他原本以為自己發現了一個學霸，卻沒想到還是一個學渣。
葉陽隻好再次問到陳奕：「你爹都不用筆和紙把每天賣了多少金幣記下來麼？」
這一次，陳奕是想都沒想，直接搖頭否定了葉陽，說到：「我爹不會寫字，我也不會寫字，我們所有人都不會寫字，爹爹說了，寫字是窺探天機，是會被神明懲罰的。」
葉陽還是第一次聽到這個說法。
可葉陽也是很快的反應過來，在遠古時代，人類對自己行為的記載，方式大多是通過用炭火在石頭上作畫來實現，或者是在甲魚的殼上用石刀刻下自己要表達的意思的圖形。
文字，他們不知道是什麼。
他們會說話，以及能夠和葉陽說話，不過是因為葉陽和他們享受著同一種母語。
想明白之後的葉陽這才發現，自己在這個洪荒九州教書育人的路簡直是道阻且長，並非一朝一夕就能夠完成任務的，自己終究還是得從教這些孩子識字開始實現自己的偉大建學夢。
此時，葉陽想起古樺身為王子，第一次見麵就會說漂亮話，便是問到古樺：「你呢？古樺。你會寫字麼？」
「會！」
古樺鏗鏘有力的回答，讓葉陽多少鬆了一口氣，隻要有一個人會了，以後的教學任務就會輕鬆不少。
想著，葉陽便是有些迫不及待的拉著古樺進了教室，然後親自為古樺鋪上宣紙，暈開黑墨。
對葉陽來說，古樺就是他接下來的教學榜樣，有了榜樣帶動，自己就會輕鬆許多，所以他親自為古樺研墨，為的就是給自己一絲希望。
將已經浸染了黑墨的毛筆雙手奉到古樺麵前，葉陽的眼睛裡滿是寵溺。
「來，寫一個字讓大家看看。」
陳奕他們從未見過寫字是什麼，當即是把古樺圍了個水泄不通，十來雙眼睛是目不轉睛的看著葉陽手裡的毛筆，等待著神奇的出現。
在眾位同學的注視下，古樺抬手抓住了毛筆。