第1章 就要這樣執教（1 / 2）
有人說老師給力、家長接力、學生努力，這三點對於好的教育來說缺一不可。老師給力，點亮孩子的世界教師這個職業，平凡而又不凡。教室裡的孩子們，影響著每一個家庭，也影響著社會未來的發展，他們每個人都是如此重要，如此獨一無二。如果說家庭是孩子的起點，那麼老師就是帶領孩子看世界的一艘船。老師的世界是光明的，孩子的心中就是溫暖的；老師的世界是絢麗的，孩子的內心就是豐富的。當老師內心充滿愛，就會成為了孩子成長路上的其中一盞燈，照亮孩子的某一段路。不要低估老師對孩子的影響，一個小小的舉動，卻可以托起一個孩子的夢想。在教室裡，有未來的醫生、警察、宇航員現在他們需要老師的細心嗬護、嚴格要求和溫暖陪伴。將來，他們會挺身而出，保護這個世界，成就這個世界，創造屬於他們自己的輝煌。當老師們手持戒尺，心中有愛，眼中有光，在孩子失意時鼓舞孩子、在孩子寒冷時溫暖孩子、在孩子犯錯時拉回孩子，這就是最溫柔的偉大。家長接力，推動孩子的人生好的教育，離不開家長的陪伴。孩子的成長無法重來，家長在教育孩子時偷的懶，可能會變成孩子人生路上的深坑。家長在教育孩子時費的心思，也會變成孩子未來的底氣。好的教育，離不開家長的示愛。孩子們最需要知道的是，他們對父母很重要，永遠都被愛圍繞。在愛中成長起來的孩子，他們被足夠的愛滋養，生活會更從容淡定。好的教育，離不開家長的尊重。孩子除了是父母的孩子，更是獨立的個體，他有自己的想法，父母要做的不是讓孩子延續自己的人生和夢想，而是讓孩子成就他的人生。好的教育，離不開家長的以身作則。父母的見識濃縮在孩子身上，父母的修養體現在孩子的言行裡。學生努力，不負自己的韶華在教育上，老師很重要，家長很重要，但歸根結底還是學生自己最重要。生活是很公平的，今天做的每一個選擇，都會影響未來的人生走向。現在為學習吃過的苦，為學習流過的汗，終會在未來的某一天，變成滿天星河，閃耀一生。
今天忽然想到這樣一個問題：教師的生命在哪裡？個人以為，教師的生命在教室裡，教師的生命在課堂上，教師的生命在閱讀中，教師的生命在寫作中，教師的生命在與學生的交往中。
教師的生命該以怎樣的方式來呈現，這將決定他生命的質量。這個質量包括多個維度，如教師的視野廣度，看問題的角度，處理事情的態度，與學生之間的關係，對待閱讀與寫作的態度，如何看待成績與專業成長的關係，如何看待自己的教師職業，如何處理與家長之間的關係，等等。以上這些綜合起來就會彰顯一個教師生命的飽和程度，生成一個肉眼看不到但卻能夠讓人感覺到的生命場。
一個教師的教學生涯一般要有幾十年，實際上它卻主要由每一堂課構成。教師活動的最主要一個場所就是教室，就是課堂，即使是在辦公室裡備課和批改作業，但最後終究是要在教室和課堂裡得以展現。所以從這個意義上來說，教師在課堂上呈現出什麼樣的狀態，教師的生命就主要表現為什麼樣的狀態。當你激情滿懷的時候，你的生命是飽滿的和張揚的，學生的生命之火也因此被點燃，師生一起享受知識帶來的快樂，師生的生命也會因此變得鮮活而有力量。但如果教師在課堂上是厭倦乃至頹廢的，學生的生命之火也會因此被澆滅，那麼師生的生命都會變得黯淡無光。
當教師健步走入教室，滿麵春風地看著同學們說一聲「上課」的時候；當教師以洪亮的聲音抑揚頓挫地朗讀著一篇篇課文的時候；當教師手執粉筆寫出一手漂亮的粉筆字時；當教師走近學生俯身進行學習指導的時候；當教師娓娓道來講起一個個動聽故事的時候……教師的生命就像滔滔江水活力無限。