第41章 上下求索考研路，不啻人生婁山關（1 / 2）
有人說保研辛苦三年，考研辛苦一年。
現在陽東升是兩手空空，就業不景氣，本專業如不繼續深造，大概隻有街頭賣藥，豬場養豬。
若最後一年繼續蕭條下去，前途可想。
無他，隻有跟隨著考研、考公大軍隨波逐流，以下為陽東升的考研筆記。
如有雷同，純屬巧合，請勿對號入座。
3月，開始準備公務員考試，準備了一個月。經評估，性價比不高，放棄。
4月，轉而準備考研，跌跌撞撞、磕磕絆絆，收斂起玩物之心，克製住各種欲念，努力讓自己做到兩耳不聞窗外事，一心向學。其間，心路歷程異常辛苦，對前途的迷茫和對過去的追悔，讓陽東升每一刻都不敢放鬆，再加上自己的自陽東升施壓，心頭的壓力很大。心中壓力大的時候就打打籃球，跑跑步。可能是很久沒有一場酣暢淋漓的勝利來消解陽東升的失意了吧！
陽東升想贏，打籃球的時候，陽東升最希望的是自己持球突破對方防線如摧枯拉朽；跑步的時候，一旦陽東升選擇了前進，陽東升就不允許有人在陽東升的前麵。這使得陽東升所做的任何事都是為了自己笑到最後，為了贏。在某些事情上表現出極端的個人主義，有人會說你獨斷專行，陽東升覺得成王敗寇，自古皆然。
無冕之王就像那永遠結不出果實的燦爛的花，陽東升的過程也許並不華麗，但陽東升一定而且必須取得最後的勝利。陽東升的哲學是要麼毅然決然的放棄，要麼毅然決然的堅持，從不妥協的生存。
5月，開始準備看專業課了，由於大沒有公布專業課的指定書目，隻能在網上去找，但這幾本專業課書都是絕版的老教材，估計現在正躺在大圖書館裡麵壽終正寢呢。陽東升也想過去大把教材影印過來，覺得太費事了，就算了。重新找了幾本專業課書來看，報考的專業的難點在於計算公式多是經驗公式，很難記，而且一道計算題要牽扯到很多公式；專業跨度比較大，思維方式大不相同。看第一遍專業課的時候是很受煎熬的，花的時間多收獲少，看完就又忘了，有時很想把書撕了不念了。這時候同時進行的還有數學基礎的學習，英語寫作、閱讀的訓練。大三下學期還是有些課的，陽東升幾乎沒去幾堂，很害怕學分沒修夠。
大一學習的數學基礎課算是最簡單的那種，這時就要從頭開始，首先在網上找到高數、線代、概率的網絡教程，這種教程不同於考研輔導班的那種華而不實的視頻教程，含金量高，一節一章的詳詳細細的講解此時結合著教材習題一起，感覺就像一個不懂的走路的孩子突然就會走路了。當然，這一階段是很好時間的，要把這些教程完全聽完，不眠不休都要半個來月，再加上做教材後麵的習題，對答案，糾錯，所以這階段也是最累的，也是建立信心的時期。可以說這一階段讓陽東升學習的更加自信，更加充實，有念想。
英語新題型、閱讀、寫作，三駕馬車並不是並駕齊驅的，閱讀為首，寫作其次，新題型最次。得閱讀者得英語，得英語者得考研，閱讀之重可想而知。自從開始學習英語以來，陽東升就對英語學習極不自信，但每一次考試英語都是製約陽東升的最大瓶頸，這就注定了隻要陽東升要繼續深造，陽東升就得與英語打持久戰，進而征服英語。陽東升沒有語言學習的天賦，隻能靠勤奮靠死記硬背，the slow need to start early，god hel those hel yourselves陽東升總共背了十來篇大作文，十來篇應用文，讀了150多篇閱讀，30多篇新題型。特別是英語真題，陽東升反復地讀了好多遍。考研英語與四六級英語都不一樣，四六級考得很好未必考研英語就能考好，四六級英語考得差未必考研英語就一定考得差，考研英語側重的麵不一樣，不單單考的是英語。最重要的是熟悉考研英語的遊戲規則，按規則辦事。
6月，時間過得似乎很充實且有條不紊，早上6:00—6:30，起，洗漱；6：30—7:30；背英語作文，讀英語真題閱讀文章找感覺，記單詞；7:30-8:00，breakfast time，喝點熱湯，順便休息一下折騰了一早晨的嗓子；8:00—11:20，讀一些簡單的外國報刊上的文章，聽數學教程，做習題；11：20—1:00午餐，午休，養足精神，有時也會回寢上一會網，有時就呆在自習室睡醒就學；13:00—17:00，專業課，數學，有時約同學一起去打一會籃球；17:00—18:00，晚餐，回寢查資料，瀏覽一下新聞，看一下當天的比賽；18:00—23:00自由學習時間，對薄弱的補齊，對強勢的增益，這時候用電腦很勤；23:00—00:00，上網，看比賽，準備洗洗睡吧；00:00—6:00，have a good night，tomorrow is a nice day。
7月，繼續有條不紊，按部就班，適當的微調，感覺依然很充實，不時和同學打打籃球，出去吃個飯，泡個澡，放輕鬆
8月，上輔導班，本來陽東升是不想把錢花在聽輔導班上的，這些輔導老師往往特會吹牛且一節課講的內容很有限，實際意義不大。但有個同班同學知道一個很省錢很實惠的研究生輔導業務，陽東升也覺得劃得來，於是就報了英語、政治、數學的強化班。上考研輔導班的這一段時間陽東升幾乎白天都是在輔導班度過的，一節大課2個小時，一天四節課。有的可上了之後收獲很大，比如說數學，至於政治和英語意義微乎其微，到最後陽東升都懶得去上了。數學強化班這8天陽東升是完完整整的聽完了的，英語與政治總共也去了8天，後來覺得聽英語和政治實在是了無生趣，乾脆就在學校復習。這段時節黃龍正直夏季，按理說黃龍的夏天是熱不起來的，可學習、生活的過程中炎熱的卻給陽東升帶來不小的麻煩，晚上熱得睡不著，上自習的時候惹得陽東升心頭煩躁，一度發痧噴鼻血。
9月，這時候也沒有多少課了，開學跟放假沒什麼兩樣的。隻不過就是科學講堂熱鬧起來了，上課的占了教室陽東升得不停的挪地方。這期間有徘徊彷徨，更多的是堅持，陽東升知道考量韌性的時候到了。畢竟學習了好長一段時間了，此刻也沒有初時知識急速豐富的快感，有的學習遇到了瓶頸，學習的激情也沒有開始時候那樣的澎湃，更多的是完善整個知識體係，使得所學的東西不是沒有聯係散落在記憶中的碎片。這段時間甚至是以後，陽東升都是在乾著一件事，構建體係使知識成為一體。這是學習中最為難辦的一件事，說實話陽東升的知識體係到最後都沒有完完整整的構建起來。特別是專業課，一個門外漢總是隻能看到門內的風景，卻找不到通往裡麵的路。
10月，一如既往，有時學習效果很不好，自我調整，輕鬆自然，好使自己不至於悲觀得要死。
11月，心中不會是表麵上看起來的那樣輕鬆了，主要對自己的實力沒有一個全麵的把握，心中老是空盪盪，越深入學習反而心中越沒有底兒。
12月，前進的步履越來越沉重了，心情也越來越差，對前途也越來越悲觀了，笑也笑不起來。
次年1月，破船又逢連夜雨，陽東升的心情已經壞的不能再壞了，又不幸的患上重感冒。鼻中不停地流淌著鼻涕，嗓子發炎咳嗽不已，麵容枯槁鐵青，嘴唇發白，簡直就是糟糕透頂！可陽東升絕對不允許自己是那個最後關頭掉鏈子的孱頭，有同學建議陽東升去醫院輸水，陽東升知道輸水太浪費這最後沖刺的寶貴的時間了，他買了一大堆藥，什麼止咳，潤肺，治療病毒性感冒的藥，要與硬頂感冒，與考研死磕到底。每天要用去一卷300短的抽紙，呼呼呼、哧哧哧，弄得一個自習室的人都不得安生，其實陽東升也不願打擾共同戰鬥的戰友，可實在沒辦法，忍不住要咳嗽要揩鼻涕。
很不願去回憶這一段讓人十分煎熬的時光，陽東升認為自己如果把自個所擁有的所有的一切都ALL IN考研之上了，考得上是實力加運氣，考不上還是運氣加實力，盡自己心力、體力、智力、能力、耐力而不可得者，雖九死而無憾矣！
1月14日晚，住在考場附近的賓館內，破屋又遭頂頭風，當晚發高燒全身燥熱難當，肺咳出了低音的質感，一陣咳嗽用紙巾揩拭，竟然咳出了血，我又不敢吃感康，怕影響明日考試，於是隻能物理降溫，多喝溫水，整夜咳嗽不止、神經異常興奮，窗外大雪紛飛、北風呼嘯，窗內學子仍在臨時抱佛腳，把一撻學習資料拿出來不斷復習整理，是夜陽東升一夜未眠。
1月15日，雪後放晴，當日考英語、政治，正如著燦爛的天氣一樣，整體考試感覺很好，可出了一點小意外，就是英語作文答題卡，陽東升不確定塗了名字和考號了沒有，讓人放不下心。