第4章 孫權勸學（1 / 1）
預習你知道嗎？吳下阿蒙齊河刮目，我想帶的意思嗎？這兩個14，×就是出自下的麵的故事參考啊，注釋大致讀懂課文了解課文的故事朗讀課文注意讀出文中的人物的語氣，這是一先擇婿啊，中華書局1965年年版樹木的主編是孫權1982年到252年字，隻中某戶穿的在浙江滬。人三國時無國界記者統治者背誦吧，司馬光主編的一部同事記載著戰國到五代21362年間的實際司馬光1909年到19816年的，這是在峽穀的人背誦了四家還有政治家二門719到2219年至七名姝兒名的人東漢為孫權不加。三，請古代對完後的朋友夫婦是愛的意思啊是單糊塗，當到當權麼詞推脫六五槓5457戶古代王後的自稱八，但經研究呼叫金點金指一書詩你春秋的書不是在掌握傳授的學的鞋語氣，滕，曄11單也隻是。當隻是是圈兒初步的閱讀當前了解的世界了是往事，指的歷史幾道當到魯迅1972到1217年至至今精準東灣到臨安，安徽定遠任東茂全的不將就good過經過神楊日明誰在便民的黃某西安最近到如今連現在才LED剛好反飛赴在不是。。
廚衛蒙日月七七單胡塗，當長不可雪奇萌寵讀物某日約膝蓋非誌瑋泊士，也當措施當兒女兒潑婦多日還讀書字，為大家做秦懵智就就學，就隻魯迅過節10餘人門去討論817 mall才略飛赴下浮啊，我們能約大兒，別三日幾根刮目相待大月匈大月匈，而不見是二隻晚呼麥朋友隻拍M為結石而已就。傑出人物的精神，我們要知道人物長寫的是外麵描寫語言描寫動作描寫，通過這些描寫可以知道人物的形象精神可以比作讀者讀在祭文一多先生的片段一文謝聞一多昂揚挺月匈飛速飄揚，描寫文藝文先生從旅遊師妹外貌特點令人感到大無畏精神，可以說人物的外在特點來寫出那在的精神，如果是比喻成足球運動員，他的外貌是什麼？克製動作是什麼？口頭禪？是什麼？個人精神識是什麼？怎麼才很注意寫出人物的精神那些要注意什麼，首先要抓住人物的特點，外貿精神一個人的追求預約，如說了，聞一多先生的片段中聞一多先生轉學的苦味專注認真如回憶如心先生節選的文譯文通過入對魯迅先生的生活瑣事描寫的現在的皮膚大人物平凡的生活，讓人富人請為家實在缺人的魯迅先生。電提示注意在每次寫出人物的氣質當而動作外貌語言的描寫寫出的運用得好寫出的精神氣質可以借助外麵要描寫側麵描寫的手法，注意在細節中顯出他對性格品質設置的場所和一論點回憶議論爭論時人物的動作語言神態，抓住他們的不同氣質開始苗木二通過他們的對比襯托出刻畫人物寫出的這段不同的表現三不妨深入人物內心想象的心理，嘗試著他們的心理描寫。
（5000字）