第十一章 教和育(1 / 2)

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有一天,班級裡麵發生了一件大事,一個同學的手鐲不見了。

也不對不能說是這個班級裡麵的事情,更像是這個年級裡麵的事情,因為丟手鐲的那個同學並不是淩顥班裡的,可那個手鐲卻是在他們班裡找到的。

「主任,你不能如此果斷,確實手鐲是在那個孩子的書包裡找到的,但是我相信我們班的孩子,他們不會做那種事情。」

「最主要的是,你們找到那個孩子,家裡確實貧困,但在平時不論是同學們給他的東西,還是我給他的東西,他一律會還回來。他的家裡確實貧困,但是他接受的教育不比任何一個人差。」

「總之我不信除非你拿出證據。」

在年級主任的辦公室裡,四班班主任在據理力爭,她平時在一眾老師中並不突出,甚至可以說她十分內向,誰都沒有想到在這一次她會如此強硬。

「主任,不然就算了,反正手鐲已經還回來了,而且我們班同學的家長也不打算追究了。」這時一班班主任突然插了一句。

而年級主任正在沉思,他似乎想要接受這個方案。

「不行,必須還我們班孩子的一個清白,你倒是說的好聽,還他們的家長不追究了?你這不就是變相的說,我們班和程飛同學是個小偷嗎?」

「你……你別不知好歹!」

「我說了,隻要能拿出證據,怎麼罰我都認了,但是隻是從他的書包裡搜出來這能證明什麼?你們告訴我這能證明什麼?不就是因為他是個學生嗎?如果說這個手鐲是在主任您的包裡搜出來的,您能說自己是小偷嗎?」

「我相信他們的人品,而且還有一點,既然你們都不拿出證據,那我也就明說了,和程飛這個孩子,現在拿著咱們學校,貧困生名額,哦也可能不是這個,你們看不上還有一個他占著一個,優等生直接升高中的名額是吧?」

「你別胡說!」這時一班的班主任突然打斷她要說的話,「你別拿這事來說,每個孩子爭取名額不都是我們學校的一份榮光嗎。」

這時年級主任也聽出來了:「是榮光,但榮光在自已班裡更好是吧?小李,你什麼時候變成這樣了?那個孩子的名額你也敢拿,他家裡的情況都成什麼樣了,他要是沒有這個名額,都別說他家裡了他自己,都會放棄自己去打工。」

反正最後的結果是,一班班主任不承認,這時年級主任也隻能放他們回去。

「張老師,怎麼樣了?」「對啊怎麼樣了?」「就是啊太讓人著急了,和程飛怎麼可能做那種事,您說對吧。」

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