第十一章 教和育（1 / 2）
有一天，班級裡麵發生了一件大事，一個同學的手鐲不見了。
也不對不能說是這個班級裡麵的事情，更像是這個年級裡麵的事情，因為丟手鐲的那個同學並不是淩顥班裡的，可那個手鐲卻是在他們班裡找到的。
「主任，你不能如此果斷，確實手鐲是在那個孩子的書包裡找到的，但是我相信我們班的孩子，他們不會做那種事情。」
「最主要的是，你們找到那個孩子，家裡確實貧困，但在平時不論是同學們給他的東西，還是我給他的東西，他一律會還回來。他的家裡確實貧困，但是他接受的教育不比任何一個人差。」
「總之我不信除非你拿出證據。」
在年級主任的辦公室裡，四班班主任在據理力爭，她平時在一眾老師中並不突出，甚至可以說她十分內向，誰都沒有想到在這一次她會如此強硬。
「主任，不然就算了，反正手鐲已經還回來了，而且我們班同學的家長也不打算追究了。」這時一班班主任突然插了一句。
而年級主任正在沉思，他似乎想要接受這個方案。
「不行，必須還我們班孩子的一個清白，你倒是說的好聽，還他們的家長不追究了？你這不就是變相的說，我們班和程飛同學是個小偷嗎？」
「你……你別不知好歹！」
「我說了，隻要能拿出證據，怎麼罰我都認了，但是隻是從他的書包裡搜出來這能證明什麼？你們告訴我這能證明什麼？不就是因為他是個學生嗎？如果說這個手鐲是在主任您的包裡搜出來的，您能說自己是小偷嗎？」
「我相信他們的人品，而且還有一點，既然你們都不拿出證據，那我也就明說了，和程飛這個孩子，現在拿著咱們學校，貧困生名額，哦也可能不是這個，你們看不上還有一個他占著一個，優等生直接升高中的名額是吧？」
「你別胡說！」這時一班的班主任突然打斷她要說的話，「你別拿這事來說，每個孩子爭取名額不都是我們學校的一份榮光嗎。」
這時年級主任也聽出來了:「是榮光，但榮光在自已班裡更好是吧？小李，你什麼時候變成這樣了？那個孩子的名額你也敢拿，他家裡的情況都成什麼樣了，他要是沒有這個名額，都別說他家裡了他自己，都會放棄自己去打工。」
反正最後的結果是，一班班主任不承認，這時年級主任也隻能放他們回去。
「張老師，怎麼樣了？」「對啊怎麼樣了？」「就是啊太讓人著急了，和程飛怎麼可能做那種事，您說對吧。」