014 張毅和陳鈺敏的事（1 / 2）
【天賦可視化：更新學生信息·張毅
天賦側重：運動·足球·前鋒
基礎天賦數值：語文·31±；數學·30±；音樂·12±；美術·15±；運動·87±；語言·29±；
（天賦正位，潛能激發）
潛能點：5（可任意增加一項基礎天賦數值，增加後無法更改；同時可選減少一項基礎天賦數值）】
窩在沙發上，陳子冉將遊戲暫停了。
看著張毅的信息思考著。
看情況是周嚴扌莫對了他的天賦，正位後的潛能點按說明來看，並不是憑空生成的。
有加有減，證明張毅潛能上限就是可以更改5點，也不知道以後還能不能提升。
忍住了立馬叫人上來的沖動，陳子冉平靜了一下心情，點開單機遊戲繼續。
等到上完這節體育課，他才打電話給周嚴叫人。
沒一會張毅推開了門，問：「校長，您找我？」
「嗯，過來坐。」陳子冉走過去茶台後，邊說。
看著他拘謹的樣子，不由笑道：「張毅同學，剛才我看你挺喜歡踢足球，有沒有想過往這方麵發展？」
「沒有。」張毅很乾脆的回答。
讓陳子冉知道自己說了個廢話，隻能重新組織話語道：「那你想踢足球嗎？」
「想。」仍然是毫不猶豫。
「如果說啊，要是讓你放棄一些音樂啊，美術之類的藝術細胞，讓自己踢足球更好，你願意嗎？」
「願意！」張毅雖然不明白為什麼這麼問，但他真的願意。
陳子冉心下有了計較，最後一問：「張毅同學，你有多喜歡踢足球？」
「……」沉默的張毅，明顯詞語想不出來。而這神態，陳子冉熟。
所以又換了種問法。
「或者說讓你一直踢足球，每天都訓練，重重復復的訓練，你還願意嗎？」
「願意！」
「好了，你先回去上課吧。」
張毅就這樣，一臉懵圈的進來又一臉懵圈的出去，出去時碰到了張宗羨，喊了聲校長好。
這還是同學教他的。
張宗羨微笑著回了個好，看他走開後便推門進辦公室。
他是來說陳鈺敏的事的，結果被陳子冉拋出的又一件事整無語了。
「我是神仙還是怎麼的。」
陳子冉訕笑一聲道：「老師，張毅的我來負責就好，隻是提前跟你說聲，我打算安排他走職業道路。」
張宗羨臉色緩和下來，詢問道：「你問過學生自己了嗎？」
「問過了。」
「那就好。」
談完了張毅，張宗羨就說起陳鈺敏父親。
據前去暗訪的記者表示，這法院和調解人的態度都相當奇怪。今早陳鈺敏父親一去告，法院就受理了，然後派人去村裡。
那人吧，到了隻是喝茶，任由陳鈺敏父親對村民撒潑怒罵，沒有任何調解的意思。最後被問及了，他就都是差不多的話：再了解了解情況，法院那邊也聯係其他部門協助調查了，你女兒的行蹤很快就能查實，放心吧！
另外還有個情況，陳鈺敏父親似乎很著急的樣子，一直坐立不安，急得全身是汗。
……