第1681章 爭論（1 / 2）
有幾個老教師不信邪，覺得學生玩遊戲這種事情就應該嚴厲製止，而不是讓他們減少遊戲時間。
葉小龍聽這幾個年長的建議，心裡有些不贊同。
有的同學喜歡學習，有的同學喜歡玩遊戲。
打遊戲的也分為兩種，打的好的和打的不好的。
打遊戲打的好的，他們可以在遊戲裡麵用自己的方式去掙錢，沒有誰比誰高貴，既然用自己雙手創造出來的勞動都是最可貴的。
幾個年長的老教師聽後，隻是哼了一聲，便不再說話了。
葉小龍也不再管他們，先和其他的年輕老師商量。
最終幾人決定，先以宣傳為主，
為了進行這個行動，學校還特意設置了一個網絡防沉迷小組，組長正是葉小龍，畢竟這也是他提出來的。
幾位年長的老師看葉小龍沒有采取他們的意見，私下聊天的時候都在說葉小龍天真，像這種情況就應該盡快的把萌芽掐死，不應該給他們留任何的希望。
葉小龍決定，不僅要從學校這方麵入手，還有遊戲公司。
他提議開啟十八歲以下防沉迷模式，讓學生一天隻有固定的時間。
知道是葉小龍專門過來找自己談，遊戲公司的老總趕緊接待了他。
聽了葉小龍的提議，老總點了點頭，說這個提議不錯。
兩方達成一致，老總說留葉小龍吃個飯。
葉小龍搖頭，說自己還有別的事要做。
學校裡幾個老師正在製作宣傳板，放在學校門口的宣傳欄上。
這周的班會內容也是畫關於防止沉迷網絡的黑板報。
各項工作有條不紊的進行中。
不少同學也發現了問題，看出了學校最近的風向。
對於學校的態度，很多學生表示支持，表示理解，並表示知道網絡的危害性。
為了宣傳力度加大，葉小龍還專門找專家辦了個演講，就是說關於沉迷網絡的壞處，尤其是沉迷網絡遊戲，不僅對自己身體健康有壞處，而且還對自己的生活有影響。
台下的同學有的在認真聽講，有的正呼呼大睡，還有的在開小差。
突然，葉小龍聽到一聲不屑的笑聲。
正巧，葉小龍當時正站在旁邊，聽到前麵的同學嘲諷的笑。
「你笑什麼？」葉小龍問他。
那同學也沒回頭，可能也以為是自己哪個同學在問自己，想也不想的回答：學校搞的這個什麼網絡防沉迷太搞笑了，大家都不小了，難不成還需要讓學校來教我？我又不不是小孩子了，難道心裡會沒數嗎？打遊戲是我們的自由，他們管的著嗎？」
葉小龍打量著這位同學，不禁挑了挑眉。
再看這同學，葉小龍決定有些臉熟。
想了想，好像就是當時那個女老師在辦公室裡吐槽的那個。
果然是個刺頭。
見自己發言完沒有收到任何的回復，那同學奇怪的轉過頭來，看到是葉小龍後嚇了一跳。