016 定前程（2 / 2）
「我相信，你看這裡，這是解這道題需要用到的一個定理，因為他沒接觸過這定理，所以在解題過程中，他將這個定理證明了一遍。還有你看這段描述性文字，比如不大於實際上這些文字都能用簡單的數學符號表示比如……」
老韓拿起筆，在紙上寫出了一個「≯」。
「懂了嗎？他的解題思路跟過程沒有任何問題，但是很多高中部分才學到的數學符號他卻不會寫。不過初中部分……」
「咳咳，昨天晚上他說要教我女兒數學，說是把初中的數學課本都看了一遍。」在旁邊的郭建峰忍不住插了句嘴。
「嗯？」
三個大男人麵麵相覷。
「傳說中的寶藏男孩兒？」沉默了半晌，王校長才呢喃了句。
在教育界混的，早慧的孩子都聽說過，但是妖孽到這種地步的，絕對還是第一次見到。
「照韓老師的說法，這孩子在準備個一年，打好基礎，也可以去國際奧數競賽拿個獎什麼的？」郭建峰熱切的問道。
「這個可能還需要一些正規的測驗，但是就以現在我得到的這些信息來看，明年i上拿塊金牌沒問題！」韓文樂很肯定的點了點頭。
「等等，讓我捋一捋，老韓的意思是，這孩子可以做數學特長生培養？那麼問題來了，學校怎麼安排他？」王校長皺了皺眉頭。
「如果他真的很聰明的話，就讓他跟著高中部學習唄，落下的課程總能補上！」韓文樂興致勃勃的說道。
「但是沒有學籍啊，小升初的成績跟中考成績都沒有。小升初還好說，但是中考成績沒有直接上高中？」王校長皺著眉頭說道。
「當特長生培養，學籍問題好解決啊。這孩子給我操練操練，今年我保證推薦他進i的冬季訓練營，隻要他在冬令營裡出頭了，明年再比賽上拿個獎，直接走自招、特招的路子不就完了？現在華夏科大的少年班，還有華清、京大的數學班到時候孩子都能考慮。」韓文樂興高采烈的說道。
「這我當然知道，但是學籍呢？我不管是走自招還是特招，以後進華清還是京大，他首先得有我們省城一中的學籍！」王校長瞪了韓文樂一眼，直接挑明了說道。
「老王說的對，肥水不流外人田嘛！」郭建峰樂得合不攏嘴。
竟然真被韓茜給猜對了，本來這事兒是得他求著學校看怎麼安排的，現在這情況正好反過來了，如果這個時候他不把王宇飛安排進省城一中，估計老韓跟老王都得跟他急。
驚喜跟歡欣之餘，郭建峰更覺得震撼。
這孩子怕已經不能用天才能形容了吧？這腦子，起碼在數學這一塊，逆天啊！老廖那家夥是不是去山裡以後變得眼瞎耳聾了？有這麼好的苗子竟然沒發現？還說這家夥智力跟不上？
「要不這樣？學校給他專門安排一次小升初的考試，寫入檔案，然後在初中先上半年，等上半年期末考試，隻要成績夠好，我寫封保薦信，直接讓他進高中？這樣在i上也是代表我們省城一中高中參加？」老韓想了想，毅然說道。
「那行，就這麼辦。老韓啊，初中的功課相對較少，該訓練的時候也能訓練。還有老郭，這孩子其他科目你覺得跟的上嗎？」老王看向郭建成問道。
「應該沒問題的，如果真跟不上，我賣這張老臉求老師們幫著補補課嘛！這孩子能吃苦！」郭建峰很滿意的說道。