第2章 不拚命能拿高分嗎？（1 / 2）
霍乾年的父母一直覺得兒子的高中過得太辛苦了，所以在聽到霍乾年想要走讀回家休養一段時間時，果斷答應並且迅速打電話給班主任請假晚自習。
老梁一開始也覺得霍乾年這個孩子平時確實是太乖太拚，自然是無條件批準。
霍乾年回到家的時候腦袋裡還在一直尋思著沈昌守的肺癌到底是怎麼回事，想著想著他開始痛恨起上一世跟沈昌守絕交的自己。
有什麼事情不能夠過去呢？那件事情說小也小，不是什麼值得在意的事，卻讓沈昌守和他冷戰了足足兩年之久，以至於或霍乾年不能見他最後一麵。
有了上一世的經歷，霍乾年知道癌症這種東西，除了基因這種不可控製的因素以外，更多的時候它都是從一些經年累月的事情慢慢誘發的。
其實人都有患癌症的可能，甚至說癌細胞其實與每個人並不遙遠，與真正的癌症患者不同，我們普通人的免疫係統能夠較好抵禦大部分危害，但倘若免疫係統因為長年累月的壞習慣崩潰，那便會導致神仙都挽救不了的結果。
霍乾年思來想去，在養生本子裡沈昌守的名字後麵留了一大串的空白。
他並沒有學醫的經驗，他隻有身為患者的痛苦過往。
先從朋友做起，看看沈昌守到底是哪裡落下了病根，讓他不能夠讓他年紀輕輕就丟了性命。
畢竟他是，特別的，重要的朋友。
一中有很多製度與沈昌守的養生之路格格不入，在他決定養生的開頭，就遭到了一個重大的挑戰——早讀。
為了讓學生擠更多的時間去記住那微薄的知識點，一中將早讀定在了每天早上的六點鍾。
也就是說，學生的實際起床時間可能是在五點到五點半之間，因為還要洗漱吃早飯，還有一些學生要在早讀前先整理好物品來挑選出今天要復習的內容。
所以這麼一趟下來，每個學生幾乎是五點就在準備起床的事宜了，上一世的霍乾年更是卷中之卷，他在早讀完成的量是常人的幾倍，而且經常搶著當第一個到教室早讀的人，現在想起來完全沒有必要。
這一世的他就在眾目睽睽中，堂而皇之地七點才邁入教室的門。
劉思達驚訝不已地看著霍乾年，這都已經早讀跑操加早自習結束了、準備上第一節課了，他才來姍姍來遲。
老梁本來也覺得霍乾年身體不太舒服，請假這麼一兩次就算了，可是連續幾天早讀是這個樣子，他也心生不快。
看見霍乾年的時候，老梁一拍桌子沉聲問：
＂霍乾年，你知道早讀是幾點嗎？＂
或許是因為前世的痛苦太過鮮明，或許是對生命有了新的認識，霍乾年無所畏懼地抬頭正色：
＂我沒有早讀。＂
四下一片嘩然，甚至連坐在後排的校霸沈昌守也從一貫的睡眼惺忪中直起身子，神色不定地打量著他。
＂沒有早讀，你在說什麼？＂
老梁的兩隻鼻孔被沖出的氣流撐得老圓，霍啟年盯著他那怒目圓瞪的樣子，極力忍住不笑。
＂老師，教育部規定的第一節課時間是七點，而且我去查了我有竇性心律不齊，醫生說我需要靜養。＂