落葉 風箏（2 / 2）
風箏（隨筆）
我的家臨近一座大廣場，我經常到那裡散步。廣場上空飄盪著許多風箏，萬紫千紅，天女散花般綴滿藍色天空。漫步中眼望高高飛颺的風箏，思絮不免也如風箏飛颺起來……
風箏是依靠風力飄飛起來的，沒有了風，風箏升不起來。飄在空中的風箏，斷了風也會來個倒栽蔥。正所謂「好風憑借力，送我上青雲。」
人也是這樣，需要「風力」的扶持。父母、老師、朋友、同事、書籍、知識，都是扶持我們的「風」。從小到大，我們就是憑借這些「好風」，一步步升起來，邁入成熟，邁向成功。荀子說得好：「登高而招，臂非加長也，而見者遠；順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰。假輿馬者，非利足也，而致千裡；假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假於物也。」
「風」扶持我們，我們就應該尊敬愛待，虛心向學。這樣，我們的人生風箏才能飛得更高，飛得更遠。待我們步入成熟，成為長者，也應該做「好風」，扶持新生，幫助他們升起，飛得更高、更遠……
風箏飄在空中，它要飛得更高，飛得更高……。可繩索牽著它，放風箏的人掌控著它。這是一對矛盾，自由和製約。人如風箏都向往自由，想無拘無束、自由自在地飛翔。可人又得受到製約，法紀、製度、道德、習俗、組織，如牽係風箏的繩索牽係著你，製約著你。你要自由飛翔，又要受到製約，如果斷開牽係你的繩索，你就會失控，飛得無影無蹤，歸於虛無。故而當你尋求自由時，也要想到製約，想到法紀、想到團體，想到他人。因為你不是生活在虛空中，而是生活在社會中，有家、單位和國家。
從另一方麵看，掌控者也要給風箏盡可能多的自由，這樣風箏才能飛得更高，更遠。
天上的風箏真是五光十色呀，有鷹，有蝴蝶，有蜻蜓，還有燕子、飛機、臉譜、蜈蜙、彩旗……。正因為有多種模樣、多種顏色，風箏的天國才千變萬化，生機盎然。如果天上的風箏都一個模樣，一個顏色，那該多麼單調，多麼枯燥，人們也會乏味地收回關注的目光。一花獨放不是春，萬紫千紅才是春。同樣的道理也適用於一切領域，特別是適用文藝、思想領域。百花齊放、百家爭鳴，是文藝、思想領域繁榮昌盛的不二法則。春秋時百家爭鳴，才出現孔、孟、老、莊等思想大師，出現了一批傳世經典。以後的朝代思想禁錮措施頻出，再也難現諸子百家時代的輝煌了。思想解放，社會開放，文藝、思想的「風箏」才能千姿百態，飛得更高，飛得更遠。
我極目遠眺，可愛多彩的風箏喲，你飛吧，飛翔吧……