第55章 千米（1 / 2）
閃耀小學最開始的社團根本沒有考核，一級社團參加比賽，二級社團就是那麼回事。
校領導巡視社團的時候就發現，有些老師上社團純粹就是應付了事，就比如有一個十字繡社團，老師在前麵寫教案，學生在下麵有的是在繡十字繡，有的就不是了。乾什麼的都有，發呆的，寫作業的，聊天的，隻要不大聲說話，乾什麼的都有，老師也不怎麼管。
這一次，校領導就意識到事情的嚴重性了，這怎麼能行？
既然開設了社團課，那麼就應該讓學生真真正正在社團課上學到或者體驗到一些東西。就說十字繡社團，哪怕學生一個學期下來，就繡了一幅巴掌大的作品，那也是一分收獲。
於是，在那之後，學校就出台了社團考核製度，要求每個社團都要有自己的考核辦法，並在全校進行展示，同時學校會對每個社團進行甲乙兩個檔次的評級，評級結果計入教師的年終績效考核。
就比如一級社團，他們一般就是參加省市區級的比賽，以獲得的獎項評級。
再比如二級社團，魔術社團就現場展示魔術，布偶社團則是把學生製作的布偶放在南樓和北樓的大廳進行展示。
青辰的這個社團就比較尷尬，天文社團，你既不能展示天上的星星，也不能現場表演觀測星體。
前年青辰的社團是物理社團，考核是現場展示物理實驗。去年是化學社團，考核的是現場展示化學實驗。
這兩個都和小學科學有關係，學生們也都很喜歡，報名他的社團的學生也很多。
原本青辰這次準備來個生物社團，可是似乎生物實驗有點說不清楚，就臨時改成天文社團了，反正都是和小學科學有關係的。
至於考核的內容，青辰就想了一個比較簡單，又比較困難的考核內容。
就是學生要拍一張晴朗的夜空，然後拍一張夜空中星座的圖片，把照片洗出來兩張，其中一張用筆連接星座的星星，再畫出星座的樣子。
現在手機的相機功能其實都比較強大了，隻需要調節感光度和曝光時間就可以了。
至於畫星座，這個就難不倒學生們了，就算難倒了學生，學生不是還有家長幫忙嗎。
當這幾個女孩子聽到天文社團考核的內容的時候，幾個人嘰嘰喳喳了一通。
青辰就想，女人，似乎天生就這麼……嗯，能聊。
今天的數學課該講千米了，這是一個比較抽象的概念了。
千米不像毫米、厘米、米和分米這四個比較小的長度單位可以用手比劃出來，對於三年級的學生來說，它太長了。
書上用一圈四百米的操場，兩圈半就是一千米跟學生介紹，然而圓形的長度對於學生來說，是很難想象的。
所以，在上班之前，青辰就在校門口拍了一張照片，那是學校其中一個校門口的公路。
根據青辰的測算，這條公路從學校門口出發，到下一個路口就差不多是一千米。
「這條公路，大家熟悉嗎？」
有的同學茫然，應該是沒走過，閃耀小學四個校門，這條公路是其中一側的，沒走過也正常。
有的一下子就想到了，趕緊說是校門口的公路，這個應該是每天上下學都走這條路。
「對，這條路從咱們校門口出發，到下一個路口，你們知道有多遠嗎？」
學生們搖頭，青辰直接問：「周允晨，你猜猜得有多遠？」