第83章 中秋節（1 / 2）
青辰恍然，趕緊記下來，待會寫反思的時候就能用上了。
孫雨靜的這節課沒有太大的毛病，這節課也已經被數學老師們上爛了，要是去教務處找一找這節課的獲獎教案和課例，足足能找出一個檔案盒那麼多。
培訓結束，很多老師都急匆匆地往教室趕，沒辦法，課間休息十分鍾，下節課還是社團課，還要盯著學生排隊去上課，怎麼來得及？
趕回教室已經過了五分鍾，青辰開始拿著社團人名單把同一層樓上課的學生組織好，然後叮囑再三要保持安靜。
站在班級門口看著幾隊學生消失在樓道，等上課鈴打了，他才又匆匆跑上樓梯去實驗室。
實驗室裡的學生已經等在那裡了。
今天要講的內容是接著上節課的十一個立方體繼續講，第五個立方體足有一萬兩天天文單位，光穿越這個區域足足要其實天，如果用光年作單位的話，應該是019光年。在第五個立方體裡，太陽係變得非常小，但能夠看出明亮的太陽。
第六個立方體足有第五個立方體的一百倍大，寬度有二十光年，也就是光要走二十年才能穿越第六個立方體。光速是三十萬千米每秒，算算吧，用計算器也要摁一會兒了。在這個立方體裡有很多恆星，太陽就是一顆恆星，恆星與恆星之間的距離大得嚇人。
第七個立方體寬度有兩千光年，包括昴星團、參宿四、星團、獵戶星雲等。第八個立方體有二十萬光年，大概有一萬億顆恆星。第九個立方體有兩千萬光年，仙女星係，銀河係等眾多星係都在其中，大約有十萬億顆恆星。
第十個立方體二十億光年，第十一個立方體就是整個宇宙。
最後，青辰用一張哈勃空間望遠鏡曝光一百個小時拍攝的照片作為結束。
「這是一張被稱為哈勃深場的照片，這裡麵可以見到距離我們最遙遠的星係距離我們五十億到一百億光年，幾乎無法看見，這些光從遙遠的地方發出，估計也就剛剛到達我們的地球。甚至有些光在地球剛剛形成的時候就已經出發了，直至現在才剛剛到達地球。」
光年的概念對學生來說還非常抽象，尤其是低年級的學生幾乎無法明白。
不過青辰也不指望他們明白，知道光年是一個大到無法想象的距離單位就夠了。
舉個例子稍微解釋一下，比如手電筒的光從手電筒出發，照到牆上需要一秒鍾，那麼到牆上的光就是一秒鍾之前的光。又比如，光從太陽出發，到地球需要走一年的時間，那麼地球上接受到的光應該是一年前從太陽出發的那束光。
有些學生聽得津津有味，有些學生聽得雲裡霧裡，有些學生聽得十分茫然。
這些大的宇宙概念也講的差不多了，隻要學生能建立地球比太陽小很多，太陽比銀河係小很多，銀河係在宇宙裡幾乎看不見，這麼個概念，也就夠了。
後麵的課青辰不打算將這麼抽象的東西，準備講點實際觀察的東西。
社團下課，幾乎跟昨天一樣，趕緊回教室，組織學生放學。
一切雖然時間短，比較趕，好在很順利。
下班接青甜的時候，青甜的班主任老師跟青辰說了一下青甜在幼兒園的情況，已經不怎麼咳嗽了，但是還有點清音。
青辰對幼兒園的老師特別的感激，他和雲凝兩個人堅持自己帶孩子，即使孩子生病了，也不願意讓四老幫忙。四老的身體都不怎麼樣，尤其是青辰爸媽的身體還不如雲凝的爸媽。
所以雲凝最近一直在盤算，是不是可以用貸款換個更大的房子，或者再買一個小點的房子，這樣就可以把青辰爸媽接到附近住，方便他們兩個照顧。