第7章 與其這樣苟延喘（1 / 2）
【一】《好好詩其四》杜牧詩
龍沙看秋浪，明月遊東湖；
自此每相見，三日已為疏。
柳好好到了帥府後，經常伴著汪嗣昌在彩霞滿天的清晨，登上龍泉山[1]觀看沱江的浪花；或是明月初上的夜晚，與幕僚們遊宴在東湖[2]之上，欣賞那迷人的月色。
因為紀緒的詩詞寫得好，所以三天兩頭被邀請到帥府給柳好好做填詞老師。
【二】《日紅衫子合羅裙》長沙窯瓷枕佚詩
日紅衫子合羅裙，
盡日看花不厭春；
更向妝台重注口，
無那蕭郎慳[3]煞人。
今天是個好天氣。
院子裡的花朵兒仿佛拽住春天的尾巴，爭奇鬥艷的開著。
紀緒和柳好好來到了後花園，他倆在尋找春的氣息、詩的靈感、詞的意境和曲的韻味。
他倆一邊緩步在林蔭小道，一邊探討著詩詞的意境。
「有人認為杜牧的《清明》詩多含水分，需要擠縮刪除。首句刪『清明』二字，因為詩題《清明》已示意；次句『路上行人』累贅，『路上』二字當刪；第三句『酒家何處有』，問意已明，故無需『借問』；末句『遙指』者不必確定為『牧童』，可以泛指，故『牧童』可刪。如此以來，七絕則成五絕——時節雨紛紛，行人欲斷魂；酒家何處有？遙指杏花村。這樣改好不好呢？」紀緒問道。
「也不錯呀~多簡潔明了……」此刻柳好好的心思也不知去了何方，所以回答的很隨意。
「認真點！先生授課呢！」紀緒嗔怒道。
柳好好俏皮地吐了一下舌頭，歉意地笑了笑。
「簡則簡矣，然氤氳詩中的舒緩情味與牧童形象則盪然無存矣，沒有了詩的意境。不過，我可以把這首詩變成一闋好詞，其意未變，而吟誦之間則別添一番抑揚頓挫之美，你演唱的時候也能起到聲情並茂的效果。」紀緒誇誇其談著。
「你吟給我聽~」好好含情地望著他。
「那你得叫我聲先生。」紀緒逗她道。
「哥哥~」
「叫先生！」紀緒有意捉弄她。
「叫哥哥行了~」她故意不叫，其實紀緒也喜歡她這樣稱呼他。看著柳好好那可愛的樣子，紀緒隨即吟道：「清明時節雨，紛紛路上行人、欲斷魂。借問酒家何處？有牧童、遙指杏花村。」
柳好好用羨慕的目光看著紀緒吟唱完後，便緩步來到海棠樹下。
此時的海棠花已經盛開，柳好好用手挽著樹轉了個圈，說：「紀哥哥，你教我『七步成詩令』[4]吧！」
「你學這乾嗎？」紀緒不解。
「侍宴的時候我老是反應慢，老是喝酒。」
「好，現在我教你一種比曹植還快的作詩填詞的方法。隻要掌握了這套《古詩詞密碼》，三步你就能賦一首詩，填一首詞！」
「真的嗎？」柳好好興奮了起來。
「真的！」
「那你快教我！」
「請教先生，是你這態度嗎？」紀緒又開始挑逗她。
「好~請~」好好拿出了謙虛的姿態。
「稱呼呢？」
「哥哥。」
「連起來說!」