第四百零五章 鼓勵（1 / 2）
「這次的測驗結果，兩個班的成績都差不多，學生的基礎都不大好，」孟悠悠比照了一下成績單之後，嘆了口氣道，「其實不用考試我們也知道，這些孩子的成績比城市裡的孩子差距還是比較明顯的，畢竟他們一直以來都完全依靠自覺，隻有那種真心想讀書的學生，才可能認真聽了課，要不然即便是坐在教室裡，隻怕也想著旁的事。」
「沒辦法呀，雖然現在情況有所好轉，可是仍舊存在很大一部分的孩子麵臨中途輟學的問題，家裡的條件不允許，他們想著反正也不能考大學，那讀多讀少，就沒有兩樣了，」薑川接話道。
他們都在農村待過，對於這裡的情況有幾分了解，比起更偏遠的山村地區來說，情況是好的，可是比起b市那樣的城市學校，又是遠遠不足的，比上不足比下有餘，也不過如此了。
「現在還是剛開學，孩子們都換了一個新的環境，接觸到了新的老師，相對來說，新鮮感還是比較足的，我們得趁著這段時間，讓他們意識到讀書的重要性，隻有發自內心的把讀書放在了和餐餐吃肉一樣的位置，這樣才能徹底激發他們的內心的力量，」孟悠悠看了眼初三班級的其他任課老師，說道。
除了他們三門主課老師之外，另外還有政治和歷史等老師，大家聚在一塊兒就是想要商量出一個對策，製定計劃如何更好的提高學生的成績，可是說起來容易，做起來難的問題，誰都知道。
「具體該怎麼做呢？」向妍麗的心情很急切，她是經歷過大大小小不少考試的，所以很清楚能不能考上高中，初三這一年有多關鍵。
「鼓勵先進帶後進，采用學習小組的方式，等到下次期中考試進步最大的小組，我們給予進步獎，」孟悠悠想到縣一中的獎勵方式，又道，「不是簡單的發一張獎狀，我們另外還給發進步獎金，發學習用品，甚至是食堂的飯票等等，隻要是學生們想要的，我們都可以考慮設為獎品。」
這無疑是最好的激勵方式了，對於家長和學生們來說，沒有什麼比物質更讓他們高興的了，一張獎狀固然重要，可是那也抵不過一碗紅燒肉來得滿意，當飯都吃不飽的時候，誰還想著一時的榮譽呢。
其他人紛紛表示贊同，薑川接話道，「另外，我們老師也要充分發揮作用，深入了解學生並不夠，我們得幫助他們實現進步，讓他們知道如何進步是最好的方式，逐步建立他們學習的信心，千萬不能對學習產生厭惡的負麵情緒。」
不排除有學生想要學習，渴望進步，但是卻遲遲找不到適合自己的學習方法，對於這一部分學生，就需要老師一個個的給予幫助，所以工作量肯定是不少的。
孟悠悠點了點頭表示贊同，不等其他人說話就先說道，「我們來到這裡的目的很明確，被分到帶領初三班級，是出於學校對我們的信任，所以不管怎樣，作為孟家灣學校的第一屆學生，一定不能以普普通通的成績進入高中，因此我們的壓力肯定是不小的，但有壓力才有動力，隻要做得好，教師考核通過之後的獎金也在等著各位。」
天天隻知道喊口號自然是沒有用的，激情可以是一時的，但不能是一世，老師再偉大那也是普通人，不能對他們形成刻板印象，標準額外高於普通人，況且，孟悠悠覺得更應該對這些無私奉獻的老師給予獎勵，因為他們值得。
孟悠悠的一番話成功的讓他們心裡的怨言淡了不少，他們當初之所以離開原有學校，選擇來到孟家灣學校，看中的就是這裡的福利待遇，所以誰都想著能乾好這份工作，得到屬於自己的那份獎勵。