第四章 上課回答問題 遭人妒忌（1 / 2）
一進教室坐下，蕭月明的同桌陶最就開始和蕭月明說話：「可以呀蕭月明，今天怎麼這麼硬氣，都不怕得罪孫悠悠了。」
蕭月明對這個同桌印象實在是不太深刻。
但是現在她認為自己對這個同桌有一點初步印象了——話密。
實在是話太多了。一會問問她頭怎麼磕了，會不會有什麼後遺症會不會變傻。一會又和她說高二新轉來的轉校生很厲害，已經和校霸搭上邊了。
隻是蕭月明一直沒理她，再好的表演也需要觀眾。陶最看蕭月明不搭理她，講的也沒意思。
就哼了一聲開始寫紙條給旁邊組的同學傳。
台上的生物吳老師看著這班裡睡覺的、傳紙條的，也嘆了一口氣。他能怎麼辦呢？
吳老師停了下來在台上站了一分鍾看著台下的同學，底下的同學卻仿佛聞所未聞，依然乾著自己的事情，教室裡小聲說話嗡嗡的。他不由生出一種無力感。
「同學們呀，你們一定要好好學習啊，隻有好好學習才能有出路啊！不要自己放棄自己，自己都放棄了別人想幫你都幫不了了。」良久，吳老師無奈的說出來這麼一段大道理。
十五六歲的少年上課最不愛聽老師講道理，陶最也不理睬老師，嘴上還嘟嘟囔說著些什麼，蕭月明坐在她旁邊，則是挺聽的非常清晰，陶最說：「高中不努力苦30年，高中努力苦33年。她說的什麼十分明顯。
蕭月明倒是理解了她的意思。在這個本科率不到50%的學校，他們努力了跟沒努力一樣，反正最後都是要上大專，那現在努力有什麼用呢？
蕭月明張嘴本來想要說點什麼，諸如好好學習這番話，話到嘴邊，才發現自己好為人師的毛病差點又犯了。又閉了嘴，算了，坑都是要自己踩了才知道。
但是她知道無數人，都後悔在該努力的時候沒有努力而選擇後悔。就像老師說的，不努力，別人想拉她一把都不知道怎麼拉。
刮刮樂中獎的前提是去刮，整天做夢中一百萬，又不去刮，那怎麼也中不了。
最重要的是，陶最又說，反正我們家有錢，我爸都說了，以後讓我出國。
蕭月明沒有說話，因為既往的現實擺在這群人的眼前，讓他們好好學習無疑是白費功夫。
但是原來的她，一個從山村裡走出來的學生，考到京都，一路保研讀碩出國交換最後又讀博，然後留在實驗室研究的人來說
她可能就是標準的小鎮做題家，她吃到了讀書的紅利。如果沒有努力讀書，上輩子的她會乾什麼呢？蕭月明想不到，也不願去假設這種可能性。
高考對她而言確實小菜一碟，隻是，現在這樣死水的環境，怎麼能改善呢？
蕭月明回神，聽著台上的老師講課。其實現在聽老師講課的人不過爾爾，老實說，她以前就是生物專業的，所以老師講的她都懂。
她覺得這個老師還是講的可以都，很明顯的一個才剛畢業的老師。估計是沒關係所以被發配到他們這個爛班裡。
她心裡同情了這個老師三秒，但為表尊重，還是抬頭聽課。
學校裡不讓帶手機，所以他們上課還是傳紙條畫畫，陶最不傳紙條，開始畫畫了。
蕭月明感覺陶最畫的還挺有設計感。
蕭月明坐在教室裡，看著這幫同學，看著講台上的老師。這樣的環境不是一朝一夕就能形成的，也不是一朝一夕就能改變的。
在此大環境下，唉，這個城市高中轉學製度很嚴格。原主中考成績又差，估計也轉不了什麼學。
也隻能期盼一下期中考試的到來，她好換教室。