第728章 究竟對什麼感興趣(2 / 2)
糯米每次都掙紮的特別厲害,幸虧幼兒園蓋的結實,才沒被她的哭聲掀翻。
到晚上,喬星月或者謝煊來接糯米的時候,糯米會像個小炮彈一樣沖進父母懷裡,摟著脖子開始訴說這一天的委屈。
不知道的,還以為她在幼兒園受了什麼虐待呢。
連著送了半個月,喬星月感覺自己頭發都掉了一小半,這小家夥真是太愁人了。
後來喬星月跟糯米的老師聊了一次,得知糯米不願意學習,隻要老師說上課,糯米立刻就張開嘴哭,隻有把她抱出去,才能止住她的哭聲。
老師也很頭疼,每到上課就把糯米抱出去也不是辦法啊,人家家長交了錢來的,結果回去發現孩子連一個數字都沒學會,對學校什麼看法?
就算家長不吭聲,他們做老師的都會覺得不好意思。
老師跟喬星月說這些,也有委婉提醒的意思,真不是他們教育質量的原因,實在是您家孩子太不願意學習。
喬星月理解,這事真不能怪老師。
孩子不願意學,強逼也沒用。
又過半個月,團子都已經開始進行小學四年級的課本了,糯米上學的事還沒有搞定。
每天送進學校必定大哭,每天上課必定被抱到教室外麵,她寧願一個人在教室外站著,也不願意跟小朋友們一起上課。
學校學的是繪本,也不要求他們識字,剛開始學的就是一個態度,就是培養孩子的習慣,自己拿著書聽老師念上麵的故事,故事都挺好聽的呀。
老師實在沒辦法,隻得再次找喬星月談話,一是告知喬星月糯米在學校的情況,二是讓喬星月想想辦法。
老師給出的意見是,讓糯米先回家,她現在對上課非常抵觸。
孩子才三歲多一點,等明年再來上學也是一樣的,不一定每個孩子都把小班、中班、大班全部上完,小地方很多都沒有幼兒園。
等到明年直接過來上中班,甚至後年直接來上大班也可以,在幼兒園熟悉一年,培養孩子上學的意識,學會怎麼跟著老師學習,為順利進入學前班打個基礎就行。
老師還建議家長在家裡教一下小朋友,比如玩遊戲的時候一起數數,或者是出去玩的時候有意識的念一下人家門店的廣告牌,讓小朋友聽到,但又不像是故意告訴他那幾個字念什麼這樣。
喬星月聽了老師的建議,又自己琢磨一下,覺得讓糯米先回家也行。
等孩子再大一點,更能理解上學的意義,老師或者家長說的話孩子也更容易接受。
就這樣,團子在家接受各項學習任務,糯米在家敞開了玩,她還纏著喬星月給她買了一隻貓,天天走哪都帶著。
喬星月試著發現糯米的興趣,買一些畫筆顏料什麼的帶著她塗鴉,開始糯米挺感興趣的,但也僅限於隨便亂畫,一但讓她感覺到別人是有意引導,她立刻就會反感起來,畫筆都扔了。
喬星月請人來家裡唱歌,試試糯米喜不喜歡唱歌,糯米挺喜歡吃,但也僅僅是聽聽,聽完了自己哼哼的完全不在調上。
為了糯米,喬星月真是把所有能想到的東西都拿出來了,可是一年過去,喬星月愣是沒有發現糯米究竟對什麼感興趣。