第106章 更加重視（1 / 2）
最開始的時候，因為劉楓在課堂上表現非常好，這也成功引起了老師們的注意，那個時候劉楓就是老師們眼中的好學生，老師們都特別欣賞他，也都喜歡叫劉楓回答問題。
劉楓也沒令老師們失望過，每次回答問題時給出的答案都是正確的，這令老師們更是對他另眼相看。
劉楓表現的這麼好，自然也就成為老師們心目中的得意弟子了，他們都很重視劉楓這個學生。
可是當親眼目睹了劉楓與學校裡那些壞學生及校外勢力們的那一場大戰後，老師們的心情就變得非常復雜了，甚至將劉楓也劃入到了壞學生的行列。
這就像是平時大家說的，如果兩個人有一個好的，那就不可能打架，在這些老師看來，劉楓竟然跟那些壞學生打架，那劉楓也不能算是好學生，好學生怎麼可能會跟人打架？
從那以後老師們對劉楓的印象就變差了，也改變了對劉楓的看法，再看到劉楓的時候心情就變得非常復雜了，有痛心，有失望，甚至還有幾分憎惡。
很多老師上課時都不願再看劉楓了，也根本不願意再叫劉楓回答問題了。
他們的轉變很大，楚玉嫣甚至還替劉楓打抱不平過，不過劉楓卻是絲毫都不在意，他能理解老師們的這種轉變，主要還是他根本就不在意老師們的這種轉變。
被不被他們重視又有什麼關係？他們如何看待自己又有什麼關係？劉楓根本就不在意這些。
他來這裡是學知識的，能將課本上的知識掌握就算達成目的了，老師們對他的態度如何，劉楓根本就不在意。
他也是這麼和楚玉嫣解釋的，楚玉嫣聽後也就沒再提過這事了。
劉楓不知道的是，他這番解釋令楚玉嫣對他更加刮目相看了，因為劉楓跟一般學生的想法是完全不同的。
特別的人總是能輕易引起別人的注意，劉楓在楚玉嫣眼中就是一個很特別的人，這不由勾起了楚玉嫣的好奇心，令她想要多了解一下劉楓這個人。
劉楓並不知道楚玉嫣的想法，不然他肯定高興壞了，這可真算得上是意外之喜了。
老師們態度的轉變，劉楓根本不以為意，所以他在課堂上的表現還是跟以前一樣，絲毫都不受老師們態度的影響。
他依然是回答問題最積極的一個，也一直是和老師們配合最好的一個，因為老師們在拋出問題後，他們是想要和學生們來一個互動的，想要聽到學生們說出正確答案，這代表學生們聽懂了他講的內容，這會令老師們特別有成就感。
而這個環節劉楓是很配合老師們的，因為他總是會在第一時間說出正確答案，和老師們配合的非常好。
這樣的學生自然是很討老師們喜歡的，即便是老師們對劉楓的態度已經有了很大的轉變，但由於劉楓依然表現很好的緣故，老師們對他的印象也逐漸改觀了。