第3章 觸發任務（1 / 2）
「龍鳳玉螭」周夢衍默念，「遇到危險，下墜是否可以脫離夢境？」
「不可以，在特殊空間內，建築物不會隨著你的想象改變，下墜也不會脫離夢境，隻會讓夢體受傷或者死亡。」
「在特殊空間內，磁場共振，形成特定規則，隻能完成任務或者肉體清醒。」
「肉體清醒後，下一次做夢是否會被強行拉入特殊空間？」
「這取決於兩個方麵，1、你的夢體強度；2、特殊空間的難度。夢體越強越容易擺脫，特殊空間越強越難擺脫。」
辦公室
普老師坐在工位上，周夢衍站在辦公桌旁邊，看向老師。
「普老師，您找我有什麼事嗎？」
「夢衍，老師有個任務想交給你，不知道你敢不敢接？」
「老師，您說，隻要有助於學習，我都敢接。」周夢衍話不敢說太滿，限定一下條件。
「是這樣，今年期末考試學校有特別獎勵，年級第一在哪個班，班主任待遇升一級；班級整體第一，班主任待遇升兩級。」
「夢衍你人聰明，底子好，我希望你爭一爭全年級第一，隻要你能取得第一，我給你一個特別獎勵。」
看來是正向空間，周夢衍鬆了一口氣。
「嘀嘀，觸發支線任務，期末考試全年級第一。」玉螭AI智能提醒。
「龍鳳玉螭，學校內有沒有精神力超過12的？」周夢衍意識內詢問。
「最高11，大多數都是在08以下，高中生都還是孩子，精神力未到巔峰。夢境進來的夢體都不完整，第二層夢境普遍都是08。」
「那應該沒問題了」周夢衍心想。
「不奮鬥，枉少年。普老師我爭取拿下這全年級第一。」周夢衍眼神堅定的看向普老師。
「好，好，有信心就行，快去宿舍休息吧。」普老師右手拍了拍周夢衍後腦勺誇贊道。
「嘀嘀，精神力增加002，周夢衍，精神力122。」玉螭AI智能提醒。
「批評減少精神力，贊揚增加精神力。」周夢衍一陣高興，普老師真的公平公正。
對不起，王正虎，我不是有意的，真希望你再多搗亂幾次。
「不對，如果精神力可以這樣轉移，那其他老師豈不是也可以增加學生精神力，人造天才？」
周夢衍想著心事，走回宿舍，宿舍內四個床位，上鋪是床，下鋪是櫃子、書桌，沒有陽台私人衛生間，洗漱以及方便需要去樓道最裡麵集體廁所解決。
陸誌和、石宏偉、尹俊，三個室友，好久沒有住集體宿舍了，真擔心會不習慣啊。
「周哥，你背課文好厲害啊，那麼快就背完了。」尹俊誇贊道。
尹俊，學習刻苦認真，課堂上不聊天、開小差，是個三好學生。
「周哥，晚自習普老師叫你乾嘛去了？」陸誌和問道。不少學生看到周夢衍和普老師一起進辦公室。
「說了下學習的事情，兄弟們，提醒你們一下，普老師的課，一定要認真聽講，努力表現，得到老師的表揚，有好處。」
「周哥，你是得到什麼好處了嗎？」陸誌和問道。
周夢衍笑而不語，拿起牙刷洗漱去了。
即便說了可以提升精神力，你們也看不到啊。
洗漱完成，周夢衍躺到床上。
「龍鳳玉螭」，「我睡著了會不會進入下一層夢境？」周夢衍下意識問道。
「不會，特殊空間內睡覺不會脫離，而且你精神力也不夠進入下一層。」
……
忙碌的學習開始了，憑借122的精神力，以及現實學習殘留的記憶，周夢衍學習一看就會，一做就對。
班級內，普老師治學嚴謹，教學嚴厲，同學們幾乎都不敢搗亂，很少打戒尺，自然也很少表揚。
不知不覺一周過去了，所有的老師、教職人員包括校長都見了一遍，精神力普標都在1~2之間，看來隻有普老師最特殊。
課間休息，「周夢衍，這道題我不會，你能不能教教我？」旁邊王安琪問道。
「好的，我看看。」
「哦，這道理有三種解法，分別是……，這三種方法可以延伸到同類題型中，學會舉一反三，比如這道題就可以用這種解法……」周夢衍耐心的講解。
周夢衍有一個野心，希望幫助同學一起提高成績，爭取班級整體第一，說不定有意外驚喜。
所以每次自習課，普老師班級巡查時，周夢衍總是很熱心的幫助同學解題。
中午自習時間
「周夢衍，有人找你。」門口第一排的同學喊道。
「來了」周夢衍走出教室。
「你就是周夢衍嗎？」一個漂亮女孩問道。
「趙夢露精神力11」周夢衍抬頭看向對麵女孩，高馬尾，美人尖，眉目如畫，顧盼生姿，陽光下還可以看到臉上細細的絨毛，膚若凝脂，皮膚真好，真漂亮。
「龍鳳玉螭」，「她是真人嗎，還是映射。」
「不知道！」玉螭AI明顯有些敷衍。
「這麼好的精神力，又不知身在夢中，大概率是映射吧，普通人做夢沒有這麼高的精神力。」
壓抑住胡思亂想，周夢衍回應道：「你好，趙夢露同學，有什麼事情嗎？」
「有人說你鎖定了期末考試年級第一，我專門過來告訴你，年級第一是我的。」趙夢露微微揚起脖頸，高傲又嬌憨。
「脖子都這麼漂亮」周夢衍忍不住多看了兩眼。
「她長得這麼符合我的審美，大概率是我磁場的映射，淡定，淡定。」周夢衍心裡念叨。
「趙夢露同學，你不要相信別人謠傳，這都是謠言。」
班級內的同學都伸著脖子往外看，走廊裡都是趙夢露的同班同學，她還真是很受歡迎。
「我們班主任老師都說了，讓我加油，爭取超過你，取得年級第一。」周夢露脆聲說道。
不遠處，普老師看到情況緩步走了過來。
麻蛋，得好好表現。
「趙夢露同學，這是老師的良苦用心，希望我們不斷保持競爭意識，要知道學習如逆水行舟不進則退，老師希望我們能形成良性競爭，共同進步，其實無論你第一還是我第一，隻要我們比上一次的自己更好，這就夠了。」
我竟然說出這種毒雞湯哄騙小孩子。
「說的好，夢衍，好的學習心態是共同進步，隻要我們比自己更好就行，真想不到你能說出這種話。」普老師大感欣慰，右手拍了拍周夢衍後腦勺。
周夢衍聽到老師的誇贊，看他舉起右手，不自覺的脖子就往老師那邊傾斜，生怕老師的右手扌莫不到後腦勺。
「太好了，老師又表揚我了。」周夢衍一陣暗喜。