第12章 解的用法與實戰理論（2 / 2）
我為什麼不能是你呢？
這件事情你可以慢慢思考，但是這件事情先不重要，我隻需要給你一個東西，我的任務就會完成，我就會消散，至於你先找到我的本體再說吧。
那你到底是誰？
你隻要找到了我的本體，你自然知道我會是誰。
那我要怎麼找到你？
或者說怎樣找到你的本體？
你隻要繼續去旅行，你就能找到我本體。
好了，加油吧，還有這本書給你。
柴傑一看這本書的封麵，解的用法與實戰理論，這是一本技能書嗎？好古樸的名字。
而且這個解。
好像我的天賦的那個解呀。
先看看吧，這本技能書說了以下幾點。
1解的理論，解的理論是人自從除了加減乘除以外，還用上了式子，在寫式子的時候，人們通常會被老師教導，說在前麵寫個解就可以加上一分，這是為什麼呢？因為解就是代表你的理解，你所對於這道題的理解是個什麼樣子的？這個時候，除了本題目以外，還有你的答案以外，這個中間就要寫個解，因為解是題目與你的理解互相鏈接的橋梁。
2解的用法，解是怎樣利用的？解在一的時候就說過它是本題目與你的答案相連接的橋梁，那麼，首先生活給你出了題，通過腦中的思考，答出了結果，簡稱果，生活給你出了題，你給出了果，那麼果和題的連接就是解，很多的問題在解決方式上都是需要先提出題目，你才能用解來解出問題的所在，那麼，首先你必須先找出來題目，或者說有人給你出題的時候，你就能用解來回答你的思考，即使這個答案本身不正確，你依然可以用答案來解出題目，就如同之前柴傑在應對李陽拋出來的石塊的時候，利用解的力量把石頭給分解了，同樣的道理，假如石塊就是題目，而柴傑本身是答案，石塊與柴結撞擊就如同題目與答案撞擊，答案，無論如何都是溝通不了的，如果有個橋梁，這個石塊與柴傑有解了問題的條件。