第1章 薑雲的來歷（1 / 2）
在2030由於科技的發展，地球上的資源也快消耗殆盡，為了獲取繼續發展的資源，地球上已經沒有了國家概念，形成了一個以華夏為主體的地球聯盟。
在原來華夏國都的城市成為地球上最大的城市，也是經濟、文化等最發達的城市，在這裡有地球上最優秀的學府——華夏大學。
華夏大學是一所綜合大學，從小學到一直大學，其中天文、地理等知識無所不包，無論是宏觀還是微觀研究都是最巔峰的，能進入這個大學的人都是地球上最聰明的天才，而且家世不凡。
在這個學校中最出名的是高中部的薑雲，他學習不是最好的，成績隻是中等，他並不是最英俊的，長相普通，武術成績不是最高的，還在前三之外。
讓他出名的是他的來歷，他是無父無母的孩子，是華夏校長在探險一處遠古遺跡之時，在遺跡中發現的一個孩子。
沒有人知道這個孩子是什麼時候進入遺跡的，是從遠古就存在，還是被人放入其中，無論哪一種方式，都說明這少年來歷不凡。
如果從遠古存在到現在，那麼這少年到底是什麼怪物？曾經還有人擔心過甚至還有人提議擊殺少年，免得他以後為禍地球，因為位高權重的校長一直堅持，孩童在成長中一直平平無奇，才讓那些人暫時答應放過少年。
如果是第二種來歷，能將這個嬰兒送到遺跡中，那麼那人的財力與科技至少不在地球聯盟之下，要知道當初校長進入其中也是耗費了整個聯盟的力量。
孩童的來歷深入校長的記憶，在夢中都不時出現他那次探險的經歷，那孩童是被放置在一個祭壇上，經過校長的研究，這個遺跡就是一個巨大的祭壇，最下麵是一個小鼎一樣的建築。
看著這個小鼎，校長心中一陣驚訝，因為這個小鼎與華夏傳說中的九鼎相似，上麵畫著無數的日月星辰，無論小鼎與小鼎上這些形成雖然隻是一座巨大的山峰雕刻而成，上麵卻蘊含著一種奇異的能量。
麵對這股能量他感到就像是進入了幻境一樣，在他麵前出現了一些遠古人物生活戰鬥的畫麵，那些人就像是傳說中的修仙之人，手握仙劍在天空中翱翔。
小鼎上那些星辰圖案竟然與幻境中的時空一模一樣，校長像是本能一樣，邁開步子繼續向上攀登。
在小鼎的上方一副太極圖，太極圖上麵是一座小塔，太極圖將小鼎所吸收的能量分為陰陽兩股，這兩股能量灌注進入上麵的小塔內，小塔十幾層，每一層的顏色不同，小塔十幾個麵，每一麵的顏色不同，每一層小塔上，每一個側麵都有一個小窗。
在小塔中生長著一株彩色的蓮花，一個小窗中都有一片蓮葉伸出，這片葉子都與小塔那一麵的顏色相同。
在每一片蓮葉下都掛著一件容器，有葫蘆、玉瓶、小碗等，小塔每層的各個小巧的寶物，有玉琴、玉如意、玉質小樹等，這些寶物雖然隻是塑像，卻顯得極為神聖。
小塔的上麵是一朵彩色的蓮花，在蓮花的中心，是一座祭壇，那少年正是校長從這個祭壇上發現的。
校長仔細觀察，這座祭壇正好是蓮花所有蓮子連線的中點，而那孩童在祭壇中心呼呼大睡。
顯然這是一種儀式，像是在祭祀什麼，也許孩童是祭祀品，也許這個祭壇正是祭祀這個孩童，無論是哪一種校長都不敢輕舉妄動。
正當他要離開之時，突然本來在祭壇上沉睡的孩童突然睜開了眼睛，哇哇大哭，同時向校長伸出了手臂，像是要他抱一樣。
校長像是著了魔一樣，身體不由自主的向祭壇走去，輕輕地的抱起孩童，當他抱起孩童時，他心中竟然生出一種奇異的感覺，就像是這孩子就是他的信念，是他一直期待的使命。
當孩童被抱起之時，竟然停止了哭聲，並朝他甜甜一笑，竟然摟住他的脖子對他十分親密。
孩童被抱回來之後，校長為其取了名字，隨校長姓薑，名雲，意思是他的來歷成謎，就像是雲霧一樣。
天空湛藍，就像是一塊巨大的藍色寶石籠罩在天空中，盛夏的太陽像是一個巨大的火球高高的懸掛在這塊巨大的藍色光幕上，看太陽的位置，估計也就下午兩點多。
在華夏大學高中部中，一陣響亮的上課鈴聲響徹整個校園，頓時整個校園中的喧嘩聲頓時消失，本來到處瘋跑的學生都跑進教室坐好，久等的老師緩步走進教室開始了今天下午的課程。
薑雲也同其他同學一樣聚精會神的聽著老師的所講的課程，他卻沒有將這些知識記在心裡，因為這些知識他早已領悟，當他關注這些知識的話，這些知識就像是擁有生命一樣自動進入他的腦海。