107 新學校（1 / 2）
很快, 林程就帶著林沫沫來到了她的新小學。
這裡比林沫沫之前就讀的那個街道小學大了許多，裡麵的設施建築明顯也比之前的學校多了許多。
藝術樓、科技館、圖書館、體育館、運動場、教學樓、校史館……
還有小學部、中學部……
一路上，林沫沫聽著前麵老師的介紹，看著周圍的一切眼花繚亂。
直到負責接待的老師將他們帶到綜合教務樓的接待室裡, 林沫沫還在努力記憶剛才對方介紹過的那些樓和地方。
此時, 教導主任和另一位老師已經提前等在了接待室裡，見到林程和林沫沫到來, 教導主任非常熱情地和林程打了招呼。
「林先生你好, 我是維明學校小學部的教導主任，我姓王，之前與你在電話裡進行溝通的就是我, 」教導主任說完, 又指著她身旁的老師向林程和林沫沫介紹道：「這位是楊素老師, 是開學四年級的年級主任，同時也是目前三年級a班的班主任。」
林程點點頭, 同二人分別握了手。
一旁的林沫沫雖然內心有些緊張, 但還是很有禮貌地同兩人問好道：「王主任好，楊老師好。」
教導主任和楊老師一臉笑意地點頭應下。
幾人落座後, 教導主任先是同林程和林沫沫介紹了一下維明學校的基本情況，然後又看向了林程說道：「雖然根據要求, 學校裡不再設置重點班，也不再給班級之間劃分等次，保證每個班的資源均衡, 但是從目前的情況來看，三（a）班的綜合成績是非常不錯的，學習和活動氛圍也很好，而且班上的生源組成相對比較簡單, 根據之前你說的沫沫的情況來看，我比較推薦她去到三（a）班，也就是楊老師的班級。」
教導主任沒有太過明說，但三年級a班的確是目前表現最好的班級。
「當然，這隻是目前的推薦，具體選擇哪個班級，還是要根據學生的具體特點和學習情況來看，同時沫沫自己和你們家長的選擇也是一個考慮因素。」
聽教導主任說完，林程頷首，表示理解。
教導主任和楊老師又簡單了解了一下林沫沫的情況，順便將她奮力趕完的假期作業檢查了一遍。
「這作業是才趕完的吧？」教導主任看向林沫沫，似笑非笑地問道。
聞言，林沫沫臉上一熱，有些不好意思，但還是點了點頭，如實說道：「作文是之前寫的，練習冊前麵二十幾頁也是之前寫的，剩下的是這幾天裡做的。」
林沫沫本來以為麵前這位教導主任還有班主任會因此教訓自己，結果，聽到她的解釋，教導主任卻隻是點了點頭，繼續又將林沫沫的各科練習冊翻看了一遍。
她之所以知道這些作業是林沫沫現趕完的，是因為她最近也成了《和爸爸一起生活》的粉絲，就在昨天，還順便圍觀了一下林沫沫的趕作業全過程。
自然也知道林沫沫是因為錄製節目耽擱了，因此少了很多寫作業的時間。
教導主任深表理解地點點頭，有看著林沫沫的假期作業，說道：「雖然是趕的，但是字跡工整、做題也很認真，沒有少寫漏寫……」
「還不錯。」教導主任看向林程和林沫沫說道。
說罷，教導主任合上了林沫沫的作業本，又對父女二人說道：「作業這一塊沒什麼問題了，接下來我們需要進行一個小測驗。」
似乎怕林沫沫緊張，教導主任又對她解釋了一句：「別緊張，隻是一個小測試，幫助我們老師了解一下你的基礎知識掌握情況和一些個人情況，隻有一張問答卷，問題也不難，你就當做是平時的隨堂作業來答就可以了。」
「好。」林沫沫點頭。
雖然教導主任讓她不要緊張，但被帶到了一旁的小教室進行測試的過程中，林沫沫還是下意識地提起了心。
林沫沫這模樣再次將直播間裡的觀眾們逗樂：
【哈哈，沫沫的表情好嚴肅啊。】
【看沫沫走路的姿勢，感覺走出了一種進高考考場的氣勢。】
【哈哈哈，笑死。】
【不過說真的，不僅沫沫緊張，我都跟著緊張起來了。】
【我也是，好緊張……】
【有種自家孩子要去參加考試的感覺。】
……
可惜，維明學校的入學測驗題目並不公開，因此，這些『雲家長』們隻能跟著攝像師的鏡頭隔著一層窗戶在外麵看著林沫沫答題，卻沒法知道她具體的答題情況。
小教室裡，楊老師給了林沫沫一份測試卷，又輕聲對她說了一句：「放輕鬆，平時怎麼做就怎麼做。」
「嗯。」林沫沫點頭，拿過試卷看了一遍。
測試卷是一張a3大小的紙，和一般考試的試卷一樣，正反一共4頁，第一頁是語文題，第二頁是數學題，第三頁則是一些綜合類型的題目。
正如教導主任說的，題目內容確實不算難，都是林沫沫之前學過的一到三年級的一些基礎題目。
林沫沫沒有磨蹭，拿起筆開始做題。
整個過程很順利，林沫沫的做題速度不慢，沒一會兒，已經做完了前麵三頁的題目。
然後，林沫沫翻到了最後一頁。
這一頁的題目不同於常規的測試題，倒更像是調查問卷。比如：一張很抽象的畫作，提供了abcd四個選項，讓你選擇先畫上的內容像什麼，再比如一個圖形，讓你描述看到了什麼。
見林沫沫停下了筆，神情似乎有些苦惱，一旁的楊老師又輕聲地提醒了一句：「這些題目沒有正確錯誤的答案，都是一些主觀題目，你隻需要按照自己的理解來選擇就好了。」
聽到這話，林沫沫才放下心來，開始做後麵的題目。
題目很快做完，楊老師接過試卷，看了一遍之後，便帶著那張測試卷和林沫沫一塊來到了小教室外。
教導主任和楊老師兩人一起將林沫沫的答題仔細看過一遍之後，才帶著測驗結果和評價來到了林程麵前。
「測試卷上麵的題都做對了，看來沫沫三年級及之前的基礎知識掌握得還是很紮實的，另外這孩子也挺細心的。」
雖然試卷上乍一看都是基礎知識題，但實際上學校再出題的時候，其實專門在裡麵設計了幾道很容易出錯的題目，林沫沫沒有出錯，證明做題的時候很細心。
另外，還有幾道看似非常簡單，實際上卻要寫很多步公式的題目，林沫沫在答題過程中也沒有出現不耐煩的情緒，整個答題步奏認真工整，這證明她的耐心也不錯。
「從她的學習水平和知識掌握情況來看，進入a班學習，完全沒有問題。」
說到這個時，教導主任和楊老師似乎也隱隱鬆了一口氣：原本，在林沫沫來學校之前，他們還在擔心，讓林沫沫進入三年級學習會不會跟不上。
但事實證明，他們的擔心是多餘的。
林沫沫的學習很不錯，甚至於在她答題的過程中，楊老師還驚訝地發現：林沫沫的算數水平、心算能力遠強於其他同年級的學生。
說完，教導主任又將測試卷翻到了最後一頁。
這其實是一些國內外的心理學大師、教育專家們的設計出來的心理測試題，通過這些題目，可以從側麵反映出接受測試的學生的心理健康狀況、性格特征以及初步人格等等。
「從測試結果來看，沫沫一切正常，」一邊說著，教導主任一邊將一份參考的測試都分析結果遞給了林程，又笑著說道：「從這上麵的結果來看沫沫應該是屬於專注型人格，對事物的接受度較高，內心渴望與人交流、渴望得到認可……」
「這樣的性格很好。」教導主任笑著說道。
聽到教導主任在誇林沫沫，林程眼裡浮出了一抹驕傲，順便，也在心裡吐槽了一下之前關於林沫沫『性格孤僻』的那個說法。
同兩位老師談完，林程並沒有急著馬上為林沫沫辦理入讀手續，而是單獨將林沫沫帶到了一旁，然後認真詢問了林沫沫的意見。
「這個學校怎麼樣？你喜歡嗎？」林程問道。
聞言，林沫沫幾乎沒有猶豫地點了點頭，回答道：「喜歡。」
說完，似乎覺得自己的回答太『蒼白』，林沫沫又很仔細地思考了一會兒，補充道：「這裡很大，很漂亮，有好多運動場地、還有獨立的圖書館，唔，老師也很親切。」
將自己的理由說了一遍，林沫沫又看向林程，問了一句：「爸爸你覺得呢？」
「還不錯，」說罷，林程也照著林沫沫那樣，解釋了一遍自己的理由：「這個學校的安全措施做得不錯，學校裡環境安靜適合學習，另外，距離我們家和公司都很近，你上學我可以送你，放學可以來接你。」
聽到林程的話，林沫沫先是用力地點了點頭，下一秒卻愣了一下。
「你們公司不是在另外一邊嗎？」好像也不近啊。
林沫沫以為林程所說的『公司』是他在的娛樂公司：之前陳宇、王希他們曾經帶她去過那裡。
林沫沫有記路的習慣，雖然不能記住整個城市的全部路，但是她可以記住大概的地方，她記得，那裡距離他們現在住的地方應該挺遠的才對。
見林沫沫一臉懵逼，林程低聲笑了笑，又解釋道：「不是星石娛樂。」
林程說的『公司』並非星石娛樂公司，而是林家旗下最大的一間公司。
林家雖然低調，但實際上的資產、產業和公司幾乎遍布全國，還有不少海外產業。解決了林振宏和林振明的事，林程打算將林家所有的產業都梳理一遍。
之前當了那麼幾個月的甩手掌櫃，等林沫沫開學之後，他也該去公司正經工作了。
「是我們家自己的公司。」
「哈？」他們自己家還有公司嗎？
林沫沫有些驚訝。
「大嗎？」林沫沫又好奇地問了一句。
以她現在的認知，對於『公司』的概念還不是很清楚。
「還不錯，」林程說道，又揉了揉林沫沫的腦袋，說道：「等《你在哪兒？》首映式過了，帶你去看看。」
「真的？！」
「嗯。」
……
父女二人的話一字不落地轉播到了直播間裡，頓時，彈幕上熱鬧了起來：
【我靠，林程直接承認了？】
【自己家的公司，所以林程的背景真的不一般？】
【『不努力就回去繼承家業』看來是真的了。】
……
眾人議論著，同時也開始好奇起來：林程背靠的究竟是哪個企業、哪個家族。
【媽呀，越是這樣，我越是好奇林程家究竟是做什麼的了。】
【節目裡會曝光嗎？】
【林程不是說要帶沫沫去公司嗎？到時候就算節目打了碼，網上應該也會跳出真實信息來吧，等吧。】
【等……】
——
這邊，和林沫沫說完，確定了她的想法之後，林程帶著她同老師一起辦理了入讀手續。