34 第三十四章（1 / 2）
在接下來的一節課裡,幾?乎沒有人?敢說話。
起初，弟子們是礙於這位夫子的容貌、氣勢攝人?，但?後來,便?被對方的講課內容吸引進去了。
這位許師兄實在是太會講了！
蘇淮安一開始還在好奇這位許師兄給新弟子講課能不能行。
但?後來發現?,自己想得還是太過簡單。
一些師兄給師弟師妹講課，之所?以講不清楚，是因為自身隻學?了一個皮毛,無法以點概麵,形成係統化?的知識體係。
但?許師兄似乎沒有這個問題。
他講課深入淺出，很快就講通了最基礎的理論。
這是普通夫子所?做不到的。
很快,門?後負責組織紀律的師兄也聽住了，似乎想通了什麼關節,竟然就這樣原地?打坐，一時間靈氣翻湧。
講課不由得停了下來。
不一會兒，庶務堂的弟子們來了,給他們換了一個新的教室。
這一回?,這些庶務堂的弟子們也沒走，悄悄地?在門?外蹭著課。
對於這一切，許師兄沒有在意,隻是按照自己的教學?準備來講。
作為一個非土著的半截插班生,蘇淮安雖然有原主的知識，但?思維中的模式根本沒有轉變過來。
他雖然能夠感受到靈氣，也能將將靈氣從外界吸收到自己的身體中，但?最多也就是這樣了。
而許師兄,講的是「道」的根本。
俗話說，是這個世界的運轉規律。
從許師兄的講述中，蘇淮安很快發現?了這個世界與上個世界知識體係的不同,也明白了如何在原有的基礎上，將新的知識嫁接上去。
這對於蘇淮安來說實在是太必要了。
往日的他之所?以是學?渣，是因為生長在紅旗下，打心眼裡對修真的世界觀心生抗拒，但?現?在從最基礎的邏輯了解起，反倒是產生了興趣。
興趣所?致，也是心所?致。
蘇淮安聽著聽著，便?覺得自己整個人?仿佛陷入了一種混混冥冥之中，四?周變得絕對安靜，隻剩下自己的心跳聲。
下一秒，他的眼前?出現?出現?了一個巨大的經絡圖，有一股溪流，似乎順著經絡所?遊走。
蘇淮安好
奇地?引導著這股溪流的走向和快慢。
他發現?，這些溪流因為數量少?，並且中途有損耗的緣故，在走到一半時，就會難以為繼。
然後，他又得重新回?到原點，重新來過。
……這樣不行啊。
蘇淮安想。
所?有上過□□初高中的學?生們都知道，體內的血液都是一種循環。
如果這溪流無法繞一圈回?到最原點，就意味著溪流永遠不能滋養原點。
那麼，已知在溪流數量有限的情況下，如果完成整個周天的循環過程？
加大輸入，並且控製溪流的流量。
想到這裡，蘇淮安便?不再遲疑。
他開始進一步從外界吸收靈氣。
對於旁人?來說，一個人?修為程度有限，對天地?間靈氣的感知也有限，所?吸收的隻能是對應的層次的靈氣數量。
可誰知道，對於蘇淮安來說，這一條規則似乎沒有限製。
於是，三問堂所?在的求學?峰上，所?有靈氣似乎都不受控製地?朝著蘇淮安湧來。
「安哥！」
在突如其來的靈氣大潮中，蘇回?被隔開了去。
他怔怔地?看著這動?靜，一時間竟然沒能反應過來。
與蘇回?不同，蘇明哲對修煉更加了解，很快意識到蘇淮安這是進入了玄之又玄的頓悟狀態。
頓悟，以己之思契合天地?間的「道」，從而引發異象，造成修士自身水平的大幅度提高。
隻是……
眼前?這一次頓悟，似乎比聽說過以及書上記載的動?靜大得多。
果然，就在蘇明哲拉走蘇回?的那一剎那，靈氣旋渦卷到了三問堂之外，天空中出現?異象，隱隱約約，還能聽到靈獸的嘶吼。
發生了什麼？
一瞬間，雲隱宗閉關的高修們都睜開了眼，將神念向此處投來。
而此時，位於旋渦中的蘇淮安麵露痛苦之色，諸多的靈氣湧來，超出了他能夠承受的界限。
「安哥！」
「這怎麼辦？」
就在焦急無措時，隻見一個人?疾步走下來，穿過旋渦，走到了蘇淮安身旁坐下。
「夫子？」
「許師兄？」
眾人?愕然道。
忙於玩一個讓強迫症舒服遊戲的蘇淮安，根本不知道自己現?在處於一個什麼樣
的危險狀態。
他隻是強行用力將溪流控製住，讓其從嬰兒拳頭大小，變成乒乓球大小罷了。
隻不過，遺憾的是，他剛剛做完這一點，洶湧的靈氣大潮便?來了。
乒乓球大小的靈氣又重新變了回?去。
然後……愈發粗|壯。
蘇淮安眼睜睜地?看著那蔚藍色的溪流以極快的速度占據自己的經脈，然後流動?起來。
「餵，餵，不行啊！」
剛一流動?起來，蘇淮安就覺得有一種極致的痛傳來，讓他難以忍受。
外界給的，實在是太多了。