第11章 她聽寫疑似作弊（1 / 2）
今天語文早早讀要聽寫，聽寫詞語，還有古詩，老師告訴過我們聽寫內容，這代表什麼？這代表如果錯的很離譜，我們全班都要著。
「先來聽第一課的詞語……」老師說。
我們把序號一個個標起來，等待著。
「奈何，浪漫，筷子……」老師說。
等到兩課詞語聽完，就開始聽古詩，我們老師聽寫古詩，就是把試卷上的題目念出來，讓我們寫下古詩句，日積月累的內容，除了那個在讀書路上要戒驕戒躁，見賢思齊，我不會，其他都寫的出來。
聽完故事聽必讀書目，第一個是魯濱遜漂流記，要寫出作者，作者的國家，主人公主，人公有什麼性格特點。我有點搞混，不過看了眼我同桌的，寫上去了。
上麵那個見賢思齊的，看了看同桌的，他寫的是「莫道君行早，更有早行人」我感覺這一句話跟老師的問題，不太相符，如果寫的是錯的，那我們倆都得被老師罵，如果是對的，那我們倆都有全對的可能。
老師盯的比較緊，我們還不敢對答案，如果被發現後果不堪設想。
本子被收上去了，我們也就下課了，這時候，班長（我的好朋友）來找我，問：「黃曦晨本子交了沒？」
「交了吧？這個怎麼敢不交？」我說。
「他之前數學默寫也是不會寫，就不交，然後他自已又是組長，老師問就說齊了。」班長說。
「哦，我想起來，她那個紙還掉到地上，別人還看到的嘞，好多不會。」我說。
「如果她被發現，那就有好戲看了。」她說。