第六百三十五章 午休中（1 / 2）
林間現實忙碌了起來，白天便減少了對《長海麗人》的關注，雜誌社發生的事情，他一無所知，何況雜誌社長請假這種小事，放在哪個地方都不會引起多大風波，基本上不可能傳到與外界隔著一堵高牆的學校內部。
那一堵不算高大的牆壁，總能將許多風風雨雨擋在外麵，一道校門，比桃花源記裡那「初極狹，才通人，復行數十步，豁然開朗」的隱秘入口更隔絕塵世。
校運會過後，整個明湖中學的重點工作便投入了扌莫底考試之中，夢仙科技的出現，如同滔滔洪水沖擊著社會上各個層麵，教育也不例外，尤其是設立了夢仙科技體驗館的學校受到的影響尤為巨大。
這一次扌莫底考試便是初步驗證鵲橋在教學方麵成效，雖然隻是一次簡單的月末扌莫底統考，但在社會上受到的關注可比《長海麗人》換了社長這件事大多了，考試還沒有開始，明湖中學門口已經有記者帶上了攝像機，準備采訪考試後走出考場的學生，這架勢比高考差不了多少。
壓力來到了林間的頭上，他現如今雖說有著彩筆和錦絹的幫助，可以支持他一心兩用，卻不能夠把他變成兩個人來用。
生活上麵的事情因為愛琳的亂來，已經有諸多煩惱，更加上還要他應付夢境神魔，還有上周沒有任何進展的山神計劃，早已經讓他有些捉襟見肘，在這種情況之下，他還答應了班主任老陳的條件，扌莫底考試繼續保持年級前二十。
這可是明湖中學，不是曦光中學那個小池子。
能夠進入明湖中學內，都是長海市第一階梯的尖子生，能在這所長海市名牌高中內考入前二十的人，都是將所有時間放在學習上麵的學霸，靠著臨時抱佛腳完全不可能將這些勤奮學習了十年又有天賦的同窗們超越，在這裡即使是林間，也麵臨著不進則退的危險。
現在除了臨時抱佛腳，沒有任何方法了。
當然就算抱佛腳，他也能抱到最粗的那一條。
他有大把的夢仙幣，可以在鵲橋內任意解鎖名師教學。
而鵲橋的學習模式是比較封閉的，在學習模式之下，鵲橋會稍微關閉對其他事物的觀感，將與學習無關的事情模糊化，把人的注意力集中在學習上麵，這種模式能夠大大提高學習效率，同時會讓人忽略外界信息。
鵲橋內部，有專業的名師為學生講解知識，但這些名師僅是真人的意識投影，在靈活應變方麵多少有些缺陷，要是學生在學習時候思維過於活躍，提出一些天馬行空的問題，超出了「智能」能夠解釋的範圍，就有可能會導致「老師」出現宕機狀況。
在開啟學習模式之後，鵲橋會使用一些刺激手段，將學生的注意力集中在學習之中，通過一些心理暗示手段，把學生對外界的感知模糊化，強製引導學生的思維投入在學習之中。
即使有點缺陷，鵲橋依舊在一定程度上極大的填平了教育資源的差距。
這一點靠鵲仙村根本做不到，林修治在這方麵的確遠遠超過了林夢痕的千年布局。
鵲仙一脈雖說源遠流長，傳承千年，積累了許多知識，但一個山鄉僻野的小家族傳承，即使有千年又怎樣？能與一個龐大的，人口數量以億為單位的國家體量相比？
夢仙科技能夠這麼快搜集到如此巨量的知識庫，背後能沒有官方支持？
既然已經牽扯到了這麼大的背景，這一次扌莫底考試又怎麼會這麼簡單？
能夠使用鵲橋的人，可不止林間一個。
能夠臨時抱佛腳的人，也不止他一個。
為了能夠在最後的時間裡迎頭趕上，對夢境的事情必然要放下許多，他覺得反正有林夢痕兜底，就算出了什麼意外，也是在能夠控製的範圍之內。
何況郭雲城的夢境，已經被他破除雖然沒有完全根除，現實裡的郭雲城還有反抗之力，但林間心裡也肯定他翻不起多大的浪花了。
他背後的那張網已經拋棄了他，失去了那張網的能量，郭雲城僅有的隻是一些心理學以及拍攝技術方麵的特長，這兩樣都不可能對林間本人造成多大的危害。
至於溫覓香那邊，以她如今的心境，也不大可能會因為郭雲城而動搖。
林間雖未大獲全勝，自身陣腳卻算穩若磐石。
在復習期間，林間便放下了夢中大部分事情，不主動去尋找虛妄的痕跡，鵲橋學習模式的模糊外界，讓他不由自主地忽略了夜風中飄盪著的蛛絲馬跡，正在長海市夜空之中織出了一張暗色的網，織網的蜘蛛，緩慢地靠近了即將落網的獵物。
長海市夢境一如往日般平靜祥和。
直到這天午休的時候，愛琳跑來說她晚上失眠的事情，她向來不管身邊大小事都找機會告訴林間，以此來博取關注，在不煩人的前提下，能夠有這麼粘人的堂妹是一件好事…
林間乍聽到還以為愛琳是在開玩笑。
且不說鵲橋有助眠的效果，光是憑著她與鵲仙傳承的關係，就不可能出現失眠的情況。
這裡是什麼地方？長海市！鵲仙傳承紮根之地，一個有著名義上的鵲仙後人身份的人，居然在長海市失眠？
這等於是一個人在他家開的大酒店裡餓了幾天，不是笑話嗎？