第35章 糾結（1 / 2）
離開機構的時候，唐雲飛整個人都是懵的，他滿腦子都是剛才池佳悅問他的話：
「願不願意到我們機構來？」
唐雲嵐則一臉興奮，她覺得這個主意不錯，自己以前怎麼沒想到呢？！
等公交車的時候，唐雲嵐試探著問唐雲飛：「小飛，池老師說的事兒，你怎麼看？」
「我……」唐雲飛撓撓頭說：「我是對特教一竅不通啊，我帶小孩玩是行的，你讓我給自閉症小孩上課，姐，這個我真的……我感覺有點難！」
「是誰一開始信誓旦旦的，說人家小柳老師教的不專業，說自己是早教一哥的？」唐雲嵐點了點他的額頭說：「這麼有自信何不試試？」
「早教一哥又不是特教一哥……」唐雲飛沒底氣的說，在他看來，機構不同於早教中心，雖然同樣都是麵對祖國可愛的小花朵，但是康復機構肩負著更多的責任，對人家孩子負責，也是對人家家庭負責。
唐雲飛覺得雖然都是師範類，但是特教和普通師範還是不一樣，自己在這方麵，充其量是個熟練帶娃的家長，從教學上，他依然是個門外漢。
唐雲嵐不覺得這有什麼關係，坐上公交車，她就耐心的給唐雲飛解釋起來。
其實特教機構是非常缺老師的，全國有幾所特教大學？有多少特教專業？每年畢業學生除去考到分到各地市特教中心的，能有幾個，到廬合這種二線省會城市的普通康復機構來應聘啊！
不光是這個機構，其他機構也很少能有特教專業畢業的，而且特教專業裡麵自閉症康復似乎還是新開的方向。
所以基本上，在各地機構，老師有師範類大專及以上學歷就可以了，相比大學什麼專業，自閉症康復的圈裡，更認可的專業證書是：bcba、bcaba，這是國際上應用行為學的高端證書，本科以上學歷如果好學就可以努力考。
如果沒有這個，那就去一些知名的自閉症平台考取一些從業的資格證啊，像also的漁計劃啊、恩啟的資格證啊、殘聯的培訓資格證啊都是可以的。
如果有知名機構的培訓經歷就更好，像以琳的家培、星星雨的結構化、大米小米……都是加分項。
而且現在對家長也會放寬，如果家長勤奮好學，帶娃專業，也可以招到機構當老師。
唐雲嵐給唐雲飛介紹了半天，卻見後者歪頭思索再三以後點了點頭，她以為弟弟明白了，沒想到，唐雲飛張口就說：
「哎？那不是很適合老姐你？你不是去過那什麼機構培訓？還考了好些證？」
「我那不是為了閃閃！」唐雲嵐說：「我們家長為了孩子，學渣都要努力往學霸拚的。其實吧，特教老師的工作時間很好的，雙休節假寒暑假全都有，工資五險也都有！要不是閃閃馬上要上學了，我真的也想來當老師。」
「上學你不正好有時間，可以出來上班嗎？」唐雲飛一臉疑惑。
「上學就綁定了！」唐雲嵐說：「上學是要陪讀的哦！影子老師可貴了，八千一個月，我上班付不起這個錢的！」
一聽八千，唐雲飛眼珠一轉，嬉皮笑臉的說：
「那你上班，我帶閃閃上學！我要七千就可以。」
「屁呢！我沒有錢！」唐雲嵐給他財迷的樣子氣笑了。
「那六千！六千！」
「五千！五千！」