第17章 校長的實驗，有點東西啊！（1 / 2）
寬闊的操場上。
聽到周圍家長們不滿的議論，張道陽卻絲毫不顯慌亂，神情穩如磐石。
麵對眾人疑惑的目光，他並未解釋提出第一個問題的原因。
與其費盡口舌去解釋，不如讓實驗來揭曉答案。
張道陽的目光掃過跑道上的每一位學生，緩緩開口：「別急，我現在提出第二個問題！」
話音剛落，參與對比實驗的學生們立即全神貫注地看向校長，
圍觀的人群，包括師生和家長，在一陣短暫的騷動後逐漸安靜下來。
他們皺眉緊盯著張道陽，想看看這位校長葫蘆裡賣的什麼藥。
韓冰的眼中也閃爍著好奇的光芒，而遠在屏幕前的網友們也開始陷入深思。
「同學們，現在請仔細聽第二個問題！」
張道陽將話筒放到嘴邊，宏亮的聲音傳到高三（4）班每一個學生耳中。
「除了在學校的學習時間，你們的父母是否為你們聘請過一對一家教，在家中為你們輔導功課」
「符合條件，你們將獲得10秒鍾的賽跑時間！」
剛說完，王野瞬間傻眼了。
這特麼是什麼魔鬼問題。
在學校他都懶得學習，更別說父母給他請家教了。
不僅是王野，不少同學也是麵露難色，他們的家庭狀況不允許父母聘請家教。
然而，起跑線上還是有幾位學生因家境優渥，而得到了這難得的十秒賽跑時間。
而那些符合第一個條件的那些學生，大部分家庭裡的父母也請過家教。
雖然這幾個學生可以離開起跑線，但是與第一批起跑的學生還是有不小的距離。
尖銳的口哨聲響起。
正在賽跑的學生們像被無形的繩索猛然拉緊，再次停下了腳步。
高三（4）班的學生們如同被命運之手巧妙地劃分為三個部分。
而那道命運之手，就是張道陽口中的兩個問題！
起跑線上依舊一動不動的學生，與之形成鮮明對比的，則是那些越跑越遠的學生。
在這些學生中，餘慧尤為出色。
她跑在了最前麵。
家境優渥的她，父母不僅都是研究生畢業，而且從初中開始，他們便為她聘請了一對一的私人家教，似乎在為她鋪設一條通往成功的坦途。
跑道上的學生們，茫然地看著越來越遠的同學。
還沒等他們感慨，校長的聲音再次響起。
張道陽提出了第三個問題。
「你們的父母有沒有讓你們學過什麼特長才藝？比如說唱歌跳舞，演奏樂器，或者是書法寫作之類的。」
為了能讓學生們能理解，張道陽特意解釋道：「不一定非得是專業的培訓，自學的也可以，隻要你們覺得自已在這方麵有一定的水平。」
聽到這話，王野眼前一亮。
他朝著張道陽詢問道：「校長，我自已琢磨的雙截棍，這能算作才藝嗎？」
隨著他嘴裡吐出一陣「哼哼哈提~~阿達！」的聲響。
王野擺出了拿著雙截棍的架勢，雙手不斷飛舞，口中念念有詞。
「噗嗤~」
見到王野搞笑的樣子，令不少學生忍不住笑出了聲。
張道陽倒是沒有任何嘲笑的意思，隻是微微搖頭：「你自學的雙截棍不算，我建議你也不要再繼續練習了，這些招式在實戰中的效用並不大」
被校長否定後，王野仍舊是一副不服氣的模樣。
心中暗自嘀咕：哼，你要是敢和我真刀真槍地乾一場，看我不把你揍得滿地找牙，看你還敢不敢說我的雙截棍不行。
經過這段小小的風波後。
這次符合條件的，居然隻剩下兩個學生！
餘慧就是其中之一。
當然，兩位學生都是符合張道陽前麵兩個問題的。
差距在進一步拉大，排名最前麵的兩名學生，差不多跑完操場三分之一的距離。
除了一些圍觀的家長，此時在主席台的校領導和老師們，此時差不多能明白張道陽的用意了。
他們目光復雜，聚焦在跑道旁正在主持實驗的張道陽身上。
張道陽沒有停歇，問題還在繼續。
「下一個問題！請同學們集中注意力。。」