第一百九十一章 放假和朋友一起去看畫展（1 / 2）
沐曦的輔導並非簡單的知識灌輸，而是注重引導與啟發。她深知，對於這些初來乍到的外國同學來說，語文不僅是一門學科，更是一種文化的傳承。因此，她在教授知識的同時，更注重培養他們的學習興趣和自信心。在她的耐心指導下，那些外國同學的語文水平逐漸得到了提升，他們開始能夠流暢地閱讀古文，理解詩詞的深意，甚至能夠用優美的文字表達自已的想法。
然而，沐曦的功勞並不僅止於此。更重要的是，她的教學方式激發了這些外國同學的學習動力。他們開始主動尋求學習機會，不再滿足於課堂上的被動接受。他們積極參與課堂討論和活動，與同學們分享自已的學習心得和體驗。每當他們在課堂上發言，那流利的中文和獨到的見解總是引來陣陣掌聲。
這些進步不僅得到了老師和同學們的認可，更讓他們自已感到自豪和滿足。他們開始意識到，原來自已也可以如此優秀，原來學習也可以如此有趣。他們的自信心和學習動力得到了極大的增強，而這種改變正是沐曦所期望看到的。
一日，沐曦正在為同學們講解一篇古文。她娓娓道來，字字句句都充滿了對文化的敬意和對學生的關愛。同學們聽得如癡如醉，仿佛置身於那古老的時光之中。突然，語文老師停下了講解，微笑著看向沐曦，說道：「沐曦啊，你的教學真是讓人佩服。這些外國同學在你的輔導下，不僅語文水平提高了，更重要的是他們的自信心和學習動力也大大增強。這都是你的功勞啊！」
沐曦聞言，臉上泛起一抹紅暈，她謙虛地搖了搖頭道：「哪有啊，老師。這些都是同學們自已努力的結果。他們都很自覺地學習，對語文的悟性也很高。我都沒怎麼講，他們就學會了。」
語文老師聞言，不禁笑了起來。她走到沐曦身邊，拍了拍她的肩膀道：「沐曦啊，低調是好事，但是也不能太低調了。你的付出和努力大家都看在眼裡。你這樣謙虛反而會讓別人覺得你不夠自信。你要記住，自信是成功的第一步。隻有你自已相信自已能夠做好事情，別人才會相信你。」
沐曦點了點頭，臉上露出了堅定的神色。她明白老師的話意，也深知自已的責任。她決定以後不僅要繼續努力教學，還要更加自信地麵對挑戰和困難。因為她相信，隻有這樣她才能成為一個更好的老師幫助更多的學生走向成功。
窗外的夕陽已經漸漸落下但書院裡的燈光卻越來越亮。沐曦站在講台前望著那些外國同學專注的臉龐心中充滿了溫暖和自豪。她知道自已的路還很長但她已經準備好了迎接未來的挑戰和機遇。
沐曦放學後，獨自一人步入燈火通明的食堂。她點了幾樣清淡的菜餚，細細品味著每一口飯菜的香醇。周圍是同學們熱鬧的交談聲，但她的心思卻飄向了遠方。
用完餐，她回到宿舍，收拾好餐具，坐在書桌前開始完成今天的作業。筆尖在紙上滑動，發出沙沙的聲響，她全神貫注地投入到學習中，似乎想要把白天裡學到的一切都深深地刻印在腦海裡。
完成作業後，沐曦並沒有立即休息，而是靠在窗邊，望著外麵逐漸暗淡的天空，陷入了沉思。她回想起今天語文課上老師對自已的那番話，那句「低調是好事，但是也不能太低調了」在她的耳邊回盪。
她輕輕嘆息一聲，心中湧起一股莫名的感動。她明白，老師的話雖然簡單，但卻蘊含著深深的教誨。是的，她一直以來都太過謙虛，甚至有時候會因為自已的不足而感到自卑。但今天，她意識到這種態度並不利於自已的成長。
沐曦閉上眼睛，深深地吸了一口氣，仿佛在汲取著周圍的能量。她告訴自已，從今以後，她要更加自信地麵對學習和生活，不再因為自已的不足而輕易放棄。她相信，隻要她努力，就一定能夠實現自已的夢想。