95 第九十五章（1 / 2）
在這種熟悉又活潑的氣氛當中，徐詩夢開開心心的完成了她高中第一年的學業。
高一年級下學期的期末考試結束後，學生們拿著回到教室，他們的班主任老師已經在等著他們。
光徐詩夢知曉的，當初中考滿分入校的人就不下三位，更不用說在奧數、奧賽上拿到國賽一等獎的，徐詩夢去參加學校裡麵的奧數興趣小組，發現國二滿教室都是，在這裡根本就不算什麼。
仿佛就像是當初剛上市一中的時候一樣，徐詩夢一下子從備受學校和老師欣賞的領頭羊變成了一個普普通通的學生。
眼看著學生們陸陸續續都已經回來了，高一·一班的班主任戴老師示意大家都安靜，然後開口道：「為什麼考試後把你們都叫回來，原因想必你們也知道。咱們學校高二就要開始文理分班，大家接下來是想要學文還是學理，最好能有個主意，還要和家長們商量一下。這個是文理分科申請表，大家回去後要認真看，認真填寫，等到下周回來聽分的時候，把這些表交上來。」
他們不但注重學生的學習成績, 也看中學生其他素質的培養，所以校內有許多與學習成績無關的興趣小組, 私底下學生們在校園吹拉彈唱也沒有人會管。老師們也總是鼓勵學生們到實驗樓去動手做實驗，將理論知識與動手能力實際結合起來, 操場上課間運動或者嬉戲的學生們隨處可見。
校內有一座能達到參賽標準的大操場, 還有籃球和羽毛球館, 徐詩夢在這邊讀了一年書，就已經學會打乒乓球和羽毛球了，這都是體育課上老師們教的。
這充分體現出了省實驗開放包容、自強不息的校訓。
學校的包容與老師們的關愛, 讓省實驗的學生們蓬勃向上，他們勤於思考又善於動手，願意並且喜歡與身邊的老師同學們交流, 這讓整個校園內都是孩子們奮發的朝氣。
不僅如此，學校內還專門為學生們聘請了多位外教老師，別的年級是如何上課的徐詩夢不知道，但是他們一年級每周都會有一節專門的英文口語課, 由外教老師任課，全程都是英語教學, 所以省實驗出來的學生，英語發音都非常好。
最讓徐詩夢喜歡的就是學校裡的那個大圖書館，裡麵據說藏書數十萬冊, 不但有各個學科專業書籍, 還有最新的期刊雜誌，甚至是通俗小說、言情故事、武俠玄幻在省實驗的圖書館內都可以找到, 絲毫沒有別的學校嚴防死守學生們看雜書的想法。
省實驗高中不愧是省內最好的高中，不但師資力量雄厚，還有著自己的獨特的辦學風格和理念。
徐詩夢在這些學生間算得上優秀但談不上頂級，這裡畢竟是融匯了一省最強高中生的學校，真的是藏龍臥虎什麼人物都有。
這不是徐詩夢在炫耀，而是真的如此，踏實的基礎讓她每一科的成績都十分穩定，至今都沒有明確的區分。
所以不論她學文還是學理，都真的可以。
戴老師說完把申請表給了前排的幾位同學，讓他們一張一張的向後傳遞下去。
傍晚因為期末考試而忙到暈天暗地的三位閨蜜又重新團聚，她們拿著飯卡來到食堂，各自打了自己愛吃的東西，端到人少的角落一邊吃一邊聊。
「下學期開學就要分文理科了，你們都想學什麼？」自從進了省實驗性子越來越活潑的關美琳問出了她所關心的問題。
初中的時候還能靠著死記硬背和老爸下血本給補習維持還算尚可的理科成績，上了高中後更難理解的公式和更靈活復雜的題型看的關美琳腦袋疼，不得不承認自己在理科上沒有任何的天賦。
邱園園聞言把嘴裡的麵條咽下去道：「相比較起來我覺得自己還是理科更好一些，我自己也更愛學理，我想選理科。詩夢，你哪？」
邱園園的問話讓關美琳也向徐詩夢那邊看了過去，見兩個好朋友都往自己這邊看，徐詩夢停住筷子有些為難的道：「我也不知道，我好像每一科的成績都還可以，文科理科沒有太大的區別。」
「那你將來想要做什麼？」邱園園問。
「不知道。」這些年隻顧埋頭學習，這個問題徐詩夢還在真的沒有想過。
「沒想過？我看你每天那麼努力學習，什麼書都愛看，什麼事情都喜歡接受並且熱衷參與，還以為你是早就已經決定了目標，所以才會這麼拚命，沒想到你是壓根啥也沒想。那這麼長時間，支持你這麼奮勇向前的動力到底是什麼？」 不太能理解的關美琳聞言有些不可思議的問。
被問住想徐詩夢聞言眨眨眼回道：「我就想考出去，到外麵的世界去看一看。」
這個答案絕對出乎了關美琳和邱園園的預料，兩個人相互對視了一眼，都不知道該回些什麼了。
隻是這麼簡單就那麼努力，徐詩夢還真是每每都能讓人驚訝。
「想要走出去看一看的話，語言就是必不可少的了，難不成你還要去學外語？可是你這個成績學文總感覺有些吃虧，還是理科將來的選擇麵能更大一些。」邱園園說出了一些自己的想法。
「學文也挺好，雖然將來的選擇麵沒有理科那麼廣，但找工作的時候對口的大部分都在室內，每天舒舒服服的坐辦公室多好。」
關美琳是想著要是徐詩夢學文，說不定她們倆就有機會做同學。但是後來一想到自己的成績，在想一想徐詩夢的成績，發覺即便是刨除理科她也沒有多大的希望。
「算了，就算學文咱們倆也不可能分在一個班，你就當我剛才啥也沒說，學文學理看你自己。」關美琳蔫蔫的道。
「咱們還是和父母商量一下再做決定吧，詩夢，我一會去買車票，用幫你捎回來嗎？」邱園園又問。