107 第一百零七章（1 / 2）
是生物，徐詩夢的學科排名之中，生物這一門學科的平均排名是最低的。
不僅平均排名最低，看著表格上麵顯示出來的一些訊息，徐詩夢發現這一科也是她平時成績波動相對最大的一科。
她有了一個想法，但不知道有沒有用，打算試一試, 說不定能有意外收獲。
徐詩夢先是對著那幾張排名榜一科一科的仔細查看自己的成績，對比出所以科目當中，平均分和排名最低的那一科。
她的生物成績和排名與老師這一次的出題方向和出題水平有些很大的關聯，如果這一次老師出的卷子上題目她會的多答的順，那麼這一次的考試成績和排名就有可能升上去五、六名，相反就會出現下降，下降的幅度與生物老師出題的方向和難度成正比。
這是個很有難度的問題，望著自己的日常規劃小本本，徐詩夢陷入了沉思。
在學習進度的規劃和執行上, 徐詩夢自認現在已經完成的很好, 她每一天的每個小時，每一個小時內的每一分鍾基本上都做到了規劃上的目的, 想要在依靠增加學習時間, 填鴨的方式來取得一些效果，那就不是規劃而是壓榨了。
但是她每一科的成績都很平均，沒有明顯的短板呀？
沒想到有一天自己居然會為成績過於穩定和平均而頭疼，這要是讓班級裡麵那幾位偏科偏到被老師摁著補短板的同學們知道, 怕是要欲哭無淚了吧。
如果擠一擠壓一壓還能有用, 徐詩夢一點都不介意對自己在狠一點，問題是現在持續高強度的壓榨除了壓縮她的休息時間，帶給她更多的疲憊感之外其他的毫無用處，這種吃力不討好的事情徐詩夢不想做。
眼看著在日常規劃小本本這邊是找不出什麼，徐詩夢思索了一下, 想著要不先對著自己比較薄弱的科目努力一些, 把短板補上？
六百五十分要怎麼在提升二、三十分？
這麼想著的徐詩夢先是找出了自己保留的這幾次考試的校內排名榜，然後又將自己的錯題本找了出來。
徐詩夢聞言把茶葉蛋塞進自己嘴裡，咬了一口回道：「你要不要試一試，也檢測一下自己的學科短板，我覺得挺有用的。」
關美琳聞言用筷子戳了幾下自己餐盤裡的海鮮炒麵說道：「我的薄弱學科還用分析嗎？就是數學呀，向來它瞧不起我，我看不懂它，估計將來也會這麼繼續兩兩相厭。」
以往她沒有發現這個問題，是因為她的生物課基礎還是很不錯的，當老師出的卷麵暖度比較高的時候，她一樣可以拿到基礎分，而那些拔高題對大家來說都很難，絕對部分的人與她一樣都是做不出來的，能做出來的隻有那麼寥寥幾個。
當大家考的都不好的時候，學生們很自然就會認為是難度的問題，而夾在一大堆被題目虐的哭爹喊娘的同學們之間，徐詩夢看著自己那還能勉強擠進班級前十五的生物成績，感覺還能接受，也就沒深究什麼。
現在認真的做了一份自己的成績表格之後，徐詩夢就將自己這個水桶中比較短的那一塊測量出來了。
於是中午的時候徐詩夢拿著自己製作的那張表格，和兩位好友一起在食堂的角落研究了起來。
關美琳看見那張格式清晰條理分明的學科與分數分析表格的時候，差一點被咽下去的肉丸子噎到。
她努力的拍了拍自己的月匈口，將卡在中間的丸子順下去，然後深吸一口氣瞪大眼睛道：「這你都能弄得出來？你們理科生還能更厲害一些嗎？」
徐詩夢聞言對關美琳報以同情的目光，有關於好友和數學那既不相愛卻始終相殺的故事，徐詩夢從初中一直看到現在，那是相當的了解。
即便是有徐詩夢和補課老師的加持與幫扶，關美琳依舊時常會被各種數學題打擊到失魂落魄。說實話在徐詩夢看來，文科班的數學卷子難度不是很高，這種情況下關美琳還能被虐到，隻能說她對數學真的沒啥招數。
在徐詩夢與關美琳說話的時候，邱園園那邊卻已經不聲不響的按照徐詩夢製作的那個表格填寫成績，並且計算起來了。
與徐詩夢的全方麵穩定又平衡不同，邱園園的成績是真的偏理科，所以她對自己的學科短板在哪裡很清楚，現在之所以這麼做，就是想要嘗試一下，看看徐詩夢弄出來的這個表格最後所得出的那個結論靠不靠譜。
在一番填寫在配合上加減乘除後，邱園園看著最後表格上給出的那個答案驚奇的道：「表格上顯示我英語科目最差，語文倒數第二，真的很準，我的成績就是這樣的！」