11 第十一章 難題（2 / 2）
集體動員完成了，私下裡，老班還給顧九枝做了次個人動員。
「你才剛轉來沒多久，就要麵對一場大考，可能局促了點，但其實考試是常有的事情，你就把它當成在以前學校那樣，不要有太多的心理壓力，正常發揮就好了。」
顧九枝在班主任叫她來辦公室一趟時其實就猜到他想說什麼了，聞言波瀾不驚道：「我知道。」
老班其實準備了一長串話，但看著顧九枝安安靜靜地站在那裡，不卑不亢地答說「我知道」時，他突然就放心了。嘿，這麼沉靜的學生，想她發揮失常，其實比她正常發揮還難吧？
他樂嗬嗬地擺了擺蒲扇似的大手，讓顧九枝回去學習了。
不管是願意還是不願意，考試的車輪還是滾滾向前，碾過這些青春的秧苗們，為他們找出薄弱點，又教給他們堅韌向上。
對答案無論在哪個學校都流行，好像是約定俗成。第一場的語文考試一結束，就有人對起了答案，教室很大，這時候卻顯得很小，所有人的聲音都那麼清楚。
鄭紅柑成績好，圍著她的人挺多的，就聽見人群中傳來她的發言：「唉，我好像發揮的不太好。」
眾所周知，學霸的「發揮的不太好」，一般都是「我考的不錯」的意思。
語文是鄭紅柑的強項，與同學幾番比對之後，她愈發自信，跑來顧九枝這裡裝模作樣道：「唉，這次題目真難，你考的怎麼樣啊？」
話語裡暗含挑釁。
顧九枝抬起頭來，看了她一眼。
這是顧九枝參加的第一次大考，其實，比起她自己，恐怕班上其他人更好奇她的成績，畢竟，她在課堂上回答問題從未失手，雖然還沒跟大家一起測試過，但大家都默認她也是個學霸，隻是不知道究竟有多厲害，當然就很好奇。因此鄭紅柑一問，班上聲音忽然小了下來，大家都暗戳戳地豎起耳朵聽著。
顧九枝有一個比較厲害的能力，每次她做完試卷，對自己考了多少分其實就已經大致有數了，這次也是這樣，所以她不慌不忙：「我考的還行吧。」
隻有閱讀理解和作文可能扣分。
後來，大家慢慢的就知道了，一般顧九枝說「我考的還行」，就是「我發揮超好」的意思。
而雖然他們現在不清楚顧九枝話裡的意思，但看著顧九枝淡定的模樣，大家還是覺得有點麻麻的，隻有鄭紅柑還在那裡，跟顧九枝對起了答案。
眾人：「這下是真麻了。」
他們默契地逃離學霸們的舒適圈，瑟瑟發抖地聚在一起，在「啊這題我錯了」「草草草我怎麼沒想到這個解法」「唉這次題目好難」的哀嚎中報團取暖。
一場考試下來，學霸有學霸們的熱鬧，學渣有學渣們的熱鬧，可是江潮卻好像完全沒有考試的感覺，她甚至又趴桌上睡著了。
顧九枝抽空瞅了她一眼，沒被試卷上的難題打敗的顧九枝，卻在江潮身上體會到了麵對難題的頭疼感。
作者有話要說：啾啾大家