031 領情（1 / 2）
「埃迪，你對魔法史感興趣嗎？」喬爾看著自己麵前的羊皮紙。
特別要說明的是霍格沃茨的課業論文並非以字數作為衡量標準，而是長度，低年級的大部分論文長度要求在10英寸，而喬爾寫下的這篇論文大概在17英寸，而且字很小巧，規規矩矩碼在一起，強迫症患者看了都說好。
「魔法史？」埃迪猛搖頭，「真不是我不想學，實在是賓斯教授太能催眠。」
「不光是我，大部分學生都聽不進去課，」埃迪嘆了口氣，「咱們學院的學生還能熬到課程後半段實在聽不下去才睡覺，赫奇帕奇的學生一上魔法史就趴在桌子上了。」
喬爾聞言喜形於色，埃迪納悶：「你這麼開心乾什麼呀？」
「趕緊把你論文借我看看！」埃迪將喬爾桌子上的論文扯走。
「這筆生意絕對可行！」喬爾打了個響指。
「什麼生意？」埃迪來了精神。
「做魔法史的復習綱要！」喬爾說道，「大家都不喜歡魔法史，但是又想要成績好看些，我們就將考試綱要和重點都畫下來！」
「不管是owl這種涉及前途的等級考核，還是普通的期末考試，魔法史都是必修課程，他們不想浪費時間和精力在枯燥乏味的魔法史上，那就讓我們來替他們完成簡化書籍統計重點的步驟！」喬爾雙眼放光。
「你不感覺這項任務對我們一年級學生來說太復雜了嗎？」埃迪攤攤手，「還是想點簡單的法子賺錢更合適些。」
「不不不……」喬爾站起身來在宿舍踱步，下午的陽光透過窗戶曬在他身上，「這是我們必須邁出的一步！」
「埃迪你好好想想，如果我們繼續做那些沒有技術含量的事情，就會和撲克牌一樣輕易被人復製！」喬爾的話提醒了埃迪。
他還記得那群斯萊特林高年級學生，硬生生將他們的撲克牌生意通通搶走，原因就是撲克牌製作實在沒什麼技術含量，千篇一律、簡單粗糙的製作標準下憑借他們的魔力水平不可能贏得市場。
沒有高年級學生的魔力，他們能依靠的隻有聰明的大腦。
過人的智慧是人類最大的財富，拉文克勞女士這句話說的一點都不錯。
晚上，謝爾蓋和艾倫回到宿舍，艾倫手裡捏著一封信，眉眼間多了幾分輕鬆愜意。
埃迪和喬爾則將新的賺錢計劃告知了謝爾蓋。
「魔法史隻是我們打開市場的第一步，之後我們可以將各自擅長的學科都進行整合，出一大堆教輔資料。」埃迪畫著大餅，想象之後的生活。
「這倒是個不錯的想法，不過我們還是先把眼前的魔法史做好再說吧。」喬爾給他潑了盆冷水。
「不過魔法史和別的學科不一樣，它純靠記憶和知識麵拓展，我們必須費時費力將課本中的知識串聯起來，結合之前的大型考試將重點標注出來。」
「然後賣給那些想要在魔法史上取得高分卻在課堂上睡大覺的學生們，他們付出金錢，我們幫他們節約時間提高成績。」