第3章 白鹿與易瑩（2）（1 / 2）
白鹿百無聊賴地聽著老師在講台上侃侃而談，默默看著書上莊子寫的的《逍遙遊》這篇課文，心思再次飄向了遠方。
在他的眼前，周圍不再是明亮而狹小的教室，而是變成了深邃又一望無垠的海洋。而他周圍專注聽老師講課的同學，也變成了一條條在大海中遊弋的各種奇珍異獸。
白鹿自已也不再是身材瘦小的初中生，一眨眼就化成了一條在北冥中暢遊的鯤，其體長不知有幾千裡，厚重的雙鰭輕輕一煽，周圍的海水便被攪動得波濤洶湧。
他在海中不知遊動了多久，奮然躍出水麵，化為一隻其背不知有幾千裡的大鵬。他雙翅一振，在海麵上留下一道幾千裡長的溝壑，兩邊頓時掀起兩麵厚厚的水牆。
伴隨著這股掀起的颶風，白鹿所化的大鵬一躍而起，扶搖直上，遨遊於九天之上，俯瞰著下麵如塵埃般渺小的大陸。
他擊打著周圍的氣流，向著天池南冥直飛而去。他每煽動一下翅膀，就刮起一陣颶風，吹得陸地上的花草樹木東倒西歪，吹得平靜的海麵波濤洶湧。
南冥美得如詩如畫，白鹿就棲息於其中，待得膩了之後，又伴隨著一股股颶風返回北冥，收攏翅膀，搖身一變，又化為一條巨大的鯤鑽進深邃的大海。
白鹿於洪荒之中往返，見證著這莽荒又壯觀的上古世界。突然，白鹿感覺到有人在扯他巨大的鰭，他霍然轉頭，看見一條美麗的人魚在他龐大的身體旁遊動。而這條人魚的臉，不正是他的同桌嗎？
就在他正疑惑易瑩怎麼變成了人魚的樣子時，人魚如果凍般晶瑩剔透的唇齒輕啟，焦急的聲音從她口中傳來:
「白鹿，別再畫了，老師過來了！」
這如同遠古呼喚的聲音，讓白鹿的腦子有點疼，似乎是因為在這片世界待得太久，忘記了什麼很重要的事情。
「餵，白鹿，別再發呆了！」
聲音再一次傳來，他眼前的景象終於破碎，無垠而深邃的大海消失，在眼前遊動的各種奇珍異獸也跟著消失不見，明亮的教室和同學們看戲的眼神再次回歸視野。
白鹿一時沒從剛剛的幻想中反應過來，轉過頭，看著正在焦急扯他衣袖的易瑩，呆呆地問道:
「易瑩，你叫我乾嘛？我才變成魚回到海裡麵，還沒遊多久就就看你，被你叫醒了。」
易瑩聽著他呆頭呆腦的話，瞬間一個大無語。而周圍的人聽見白鹿話這雲裡霧裡的話，也是偷偷地樂了起來。
老師滿臉嚴肅的走到白鹿旁邊，聽見白鹿這不著邊際的話，再看看他的桌麵，瞬間臉都黑了八度。
原來白鹿的草稿紙不知什麼時候放在了課本的旁邊，在他盯著《逍遙遊》沉迷於鯤鵬的幻想時，手也不自覺的在草稿紙上畫起了自已心中鯤鵬的樣子。
隻見空白草稿紙上的中間以波浪線隱隱約約畫了一道分界線，下麵充斥著一段又一段波浪線表示大海，海上簡單地鋪了一些白雲。
一條以極其簡約的線條畫的鯨魚躍出水麵，雙鰭怒張，像要以此沖破地心的引力，飛向天空。在鯨魚的上方，一隻大鳥的虛影若隱若現，隻有一隻鳥喙和身體大概的輪廓。
他沉迷於自已的幻想，畫的過於投入。為了更方便自已畫畫，他不知什麼時候已經坐了下來。
原本老師早就看見白鹿坐了下來，不過看見他手上不斷晃動的筆頭，以為他在記筆記，還滿意地點點頭。
但是過了一段時間，老師偶爾看向他時，發現他的筆就沒停下來過，頭也始終沒抬起來。老師終於明白了白鹿根本沒有認真聽課，八成在做與課堂無關的事情。
於是老師在講課的時候，不著痕跡地往白鹿的方向移動。在接近時，發現白鹿是在紙上畫著什麼東西，就直接乾脆停下了講課，徑直向白鹿走去。
而班上的同學發現老師突然停下了講課，就齊刷刷看向老師。看著老師往白鹿的方向走去，以及不知什麼時候坐了下來還沒有發現危險到來的白鹿，都不由自主地露出了吃瓜的表情。
老師看見白鹿旁邊的易瑩同學拉了拉他，但白鹿竟然沒反應時，麵色便不自覺的嚴肅了起來。當聽見白鹿回過神時說的話，麵色算是徹底黑了下來。
「白鹿，你上課時間不僅不聽課，還神遊虛空，做與課堂無關的事情，誰讓你坐下的？」