第一零六九章 真假芃芃（1 / 2）
在離開江陽去燕京舉辦簽售會之前，張重帶著家人去了《蘇菲的世界》探了一次班。
這次的拍攝地點離張重家很近，就在半邊街那邊。而且主要拍攝地就在通有通無書店裡麵，今天通有通無書店放假一天，就是為了留給《蘇菲的世界》劇組拍戲。
因為拍的是張重的戲，所以雖然書店暫停營業一天，但是書友們並不惱怒。
隻是可惜通有通無書店太小，拍戲的時候不允許外人進去，不然肯定很多人會去看熱鬧。
這場戲是比較簡單，但是很重要的戲。
書中蘇菲跟自己的老師在書店裡麵看書的時候，在超自然書架上看到一本令她意外的書——蘇菲的世界。
沒錯，蘇菲的看到的《蘇菲的世界》，就是張重寫的蘇菲的世界裡麵作家張重寫給女兒的那本《蘇菲的世界》。
多重套娃。
當時張重寫這本書的時候，把裡麵的父親改成了自己的名字，這樣一來元敘述的層級就多了一層。
所以這個戲捋清楚就是：張重寫的《蘇菲的世界》裡麵，一個作家張重給自己女兒寫了一部《蘇菲的世界》作為生日禮物，而這部《蘇菲的世界》又被蘇菲在書架上給看到了。
這個情節是一個很經典，很奇妙的時空變換手法。
所謂時空變換，指的是故事情節展開所依賴的時空要素沒有嚴格的現實表征，時空變換完全取決於敘事的操作，任意變更、轉換，故事中人物的出場和活動的時空可以任意地、跳躍地進行。
時空變換是元敘述比較典型的策略，除了時空變換之外，元敘述中另外兩個經典的策略分別是戲仿和露跡。
露跡很容易理解，就是在中暴露創作的痕跡，這也是元的核心。
戲仿，一般來說指家為了追求某種特殊的藝術效果而對前人穿做出的一些經典文本的情節結構及其敘事城規進行滑稽模仿，利用傳統的經典文本結構，對故事的情節和主體進行改寫並加以肆意誇張，創作出完全不同的主體內容，生成新的元文本。
當然了，著名文學家章金萊先生曾經說過，戲說不是胡說。
張重他們到劇組的時候，戲還沒有開始拍，女主角正在上妝。
導演席晉正拿著劇本跟飾演張重的演員討論著些什麼，直到張重走到旁邊才發現張重來了。
「張老師，你來啦。」席晉停下跟演員的討論，笑著說道。
張重擺了擺手，「不用管我，你忙著。」
「我這邊也忙好了，正跟劉老師討論劇本呢，正好你來了，給參謀一下？這位是飾演張重的劉老師。」席晉介紹起身邊這位，不過說到對方是飾演張重的時候，感覺有些奇怪，畢竟張重本人就在麵前。
劉老師也跟順勢跟張重打了個招呼，「張老師你好。」
「劉老師你好。」張重點了點頭，然後對席晉說，「表演這一塊我是個純粹的外行，還是不瞎摻和了。今天過來沒別的意思，來探探班。」
「嘿，也未必非要是表演這塊的東西，你看，這書是你寫的，裡麵的角色也是你自己，總得有些心得體會吧。」
「是啊，張老師。」
張重依舊搖頭：「真的沒有必要，一會兒我在旁邊看看就行。」
對於張重來說，不懂的東西還是盡量不要置喙才好。席晉和這位劉老師請教他，是因為他們謙虛，給自己麵子，但是論專業，自己還是差得多。
而且戲已經拍了這麼久，自己再來插一腳也完全沒有必要。人家照著自己的理解演了這麼長時間的「張重」，就因為你來了要改變？那這個戲還拍不拍得下去了？
其實之前席晉剛接這個戲的時候問過張重，問他願不願意本色出演，飾演書中張重一角。
不過卻被張重一口拒絕了。