一 我回來了，卻被罵了（1 / 2）
一
一個陽光明媚午後，戴著耳機的我正沉浸在編碼的快樂中，完全沒有感知到手機的電話。旁邊的師弟提醒我，我才知道有人給我打電話了。
陌生的電話，但是歸屬地卻是家鄉，是誰呢？
我拿起了手機，剛接通電話，對麵的人就著急著說道：「老餘，我需要你的幫助，快點回來幫幫我吧。」
我緊張道：「你先別著急，你是哪位？」
他說道：「我是劉曉啊！」
一個胖胖的模糊的形象出現在我的腦海中。劉曉，從小學開始，我們就是同學。
我問道：「發生了什麼事情嗎？」
經過了解，才知道原來他在幾年前回到了我們的初中——紅心中學去當老師了，再後來當了校長。現在的學校已經沒什麼老師了，很多老師為了生活或者為了更好的發展，去了縣城私立中學或者更好的學校去了。留下的老師沒有幾個了，還有些老師在搖擺和尋求機會。學校再這麼發展下去，怕是要不行了。他說他是無所謂，可是學生們怎麼辦呢？沒有辦法，隻能給各個考出去的老同學打電話發消息，看看有沒有能回來幫幫忙的，大家一起把學校給建設起來，讓學生們能夠好好的把書讀下去。他央求我回去，說道：「你回來吧，我把校長的位置讓給你都行。」
我說：「你先別著急，都有哪些同學回去了？」
劉曉說：「現在還沒有，大多數的同學都在外麵安家了，還不知道能不能回來，還願不願意回來，見過了大世界，或許小鄉村已經不是他們的歸宿了。」
我說：「那你怎麼就肯定我可以回去呢？」
劉曉深情的說：「我們從小一起長大的，我了解你，你和我是一樣的人。」
我好奇地問道：「我是什麼樣的人？」
劉曉再次深情的說：「你是一個有情懷的人。我相信在家鄉需要你的時候，你肯定會無條件去支持的。」
我沉默了許久，說道：「別煽情了。讓我想一下吧。」
二
如果不出什麼意外，我應該會在杭州定居吧，然後在這裡生根發芽，畢竟當年考上大學的時候，戶口就已經遷出，似乎也沒有打算回去，鳥出籠中，應該翱翔於天地之間。
當年這麼努力讀書，這麼努力考上大學，不就是為了走出山村，去大城市麼。然後拚命的工作，留在大城市，過上好的生活，為下一代創造更好的條件，不要讓下一代再受我們一樣的苦，讓我們拚了一輩子的東西，下一輩一出生就擁有。
這難道不就是生命的意義麼？
三
我愣神的看著手中的硬幣。正麵選擇回去，反麵選擇不回。
而現在卻恰恰顯示的是反麵，菊花顯得是那麼堅強、燦爛而美麗。
每當我猶豫不決的時候，我總是習慣性去拋一下硬幣，看看上天希望我做一下什麼樣的選擇。
算了，再拋一次吧。
結果還是那美麗的菊花。難道老天，真的不希望我回去？
四
「餘向，你起來，帶領同學們把《生命，生命》這篇文章讀一下吧。」何老師點我名字說道。
於是，我站起來，端起課本，讀到：「有一次，我用醫生的聽診器，靜聽自己的心跳，那一聲聲沉穩而有規律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬於我的。雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現出無限的價值。於是，我下定決心，一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。」
何老師說：「讀的很好，坐下吧。」並點頭示意我坐下。
我坐下後，透過窗戶，看見了教室前的梧桐樹，透過梧桐樹葉，我看見了深遠的藍天。似乎那裡才是我的夢想所在。我變成了一隻鳥兒，飛呀飛，飛呀飛，飛出了校園，飛過了山丘和河流，飛向了天空。回首望去，學校教學樓前的五棵梧桐是那麼粗壯，映襯著學校，學校矗立在丘陵平地之上，被一片又一片的農地給包圍，仿佛荒原上的白楊樹，是那麼的獨立而明顯。再遠處是一片山與一片湖，據說這山連接著廬山，這湖連著長江，漸漸地學校化為一個點，我飛呀飛，飛了很遠很遠，看到了滾滾長江，也見到了滔滔黃河。當我沉浸在欣賞河山之中時，卻被風雨裹醒，又回到了窗前的我。
我做了一個很長很長的夢，夢醒時分，我的眼角竟然含有淚水，那裡有我熱愛的土地。
五
幾天後，我搭上了一班回去的高鐵。
剛一進院子，我就大聲的喊道：「媽，我回來了。」
媽聽到叫聲之後，從灶那邊跑了出來，喜出望外，開心的說道：「向，你怎麼回來了？」
我給了媽媽一個大大的擁抱，說道：「回來看看您和爸爸。」
媽笑的合不攏嘴，說道：「你這孩子，多大了，還和小時候一樣，抱抱。」說完，繼而擔心起來，「這次又不過年，又不過節，突然回來，不會有什麼事吧？在杭州那邊遇到什麼困難了？」
我笑著說：「沒，能有什麼困難。我都這麼大了，又讀了這麼多書了，還能有什麼困難我解決不了麼。」