二 時光記憶（2 / 2）
我沒有回答，而是反問道：「你現在住在哪裡？」
劉曉笑道：「我，早已經把學校當成家了，自然是住學校了。」
我回答道：「那我也住在學校好了。」
劉曉高興的鼓掌道：「就知道你會是這樣，宿舍都給你安排好了，住在我隔壁，走，帶你去宿舍看看去。」
我們步行穿過教學樓的過道時，我看到了去年的紅榜。經過風吹日曬，色澤有些暗淡，看著錄取率以及都有哪些同學錄取市級中學，縣級中學，劉曉嘆了一口氣。當年我讀書的時候，不曾感覺有什麼，因為我在榜單的前五的位置，現在看著這個榜單，突然感覺它是那麼的刺痛。如果有條件，大家都想去市裡或者縣裡讀書吧？當年初三那年，劉曉的爸媽就把他送到縣第三初級中學讀書去了，雖然他極不願意，離開的時候，還傷心的哭了，但是不管怎麼樣，人總是要往上走。每一棵小樹苗都希望得到更好的陽光照耀，長成參天的大樹。
我們穿過體育場，來到宿舍樓。
宿舍樓依舊還是以前的那個宿舍樓，二層的小樓，不過以前的紅磚已經被粉刷一新，以前破舊的窗戶也都換成了新的窗戶。
從宿舍大門進去，路過左手邊第一個宿舍的時候，我停頓了一下，劉曉問：「怎麼了？」我說：「沒什麼。」便跟著他繼續走了。
劉曉走到105的門前停下，打開宿舍的門，然後說道：「你看看，可還行？就怕你從大城市回來住不習慣，我特地找人收拾了一下。」
我站在門口，看著嶄新的床鋪和乾淨的書桌，整個屋充滿了溫馨，貼幾個喜字就可以是新郎的婚房了，不知怎的竟被他的用心稍稍的感動。
劉曉說：「別感動了，你能回來，我就感謝天感謝地了，做這點事情算什麼。別傻愣著站著了，這兒就是你的家，坐吧。」
我剛坐下，最後還是沒忍住問道：「剛剛路過的第一件宿舍有人住嗎？」
劉曉道：「現在沒人的，是空的。怎麼，想住那間？」
我說：「我想再去看看，那間應該是何老師的宿舍吧。」
劉曉道：「何老師，你說的是哪個何老師？」
我說道：「何文升老師，初一的時候，教我們語文的那個老師。當時他還說你語文成績比我好來著，當時我還特別不服氣。」
劉曉笑道：「比你好那不是很正常的嘛，你得承認，虛心接受。不過那麼久遠的事情，我已經不太記得了。那間也許是何老師的宿舍，但是經歷過這麼多年了，都已經換過好多個主人了。既然你想看看，那我們就再去看看。」
劉曉找來鑰匙，打開宿舍的門，看著屋內的擺設，已經不記得當年的布局了，隻記得那束從窗外射過來的陽光。
四
還記得那是一個風和日麗的周六的下午，我沒事和村裡的幾個小夥伴，在學校操場上玩。被坐在宿舍樓裡批改作業的何老師看到了，也許是我們的玩鬧聲，吵到了他。他朝我喊道，「餘向，你過來一下。」其他小夥伴見我被老師叫住，肯定沒什麼好事，笑的異常的開心，遠比吃到好吃的要快樂，我先是愣了一下，然後在小夥伴們的目送下，往宿舍樓跑去。
我剛到門口，何老師就叫我過去，說道：「我正好在批改你的作文，有幾點想法想和你說一下。你別站那麼遠，靠近一點吧。」
雖然初中的時候，老師們對我都非常的好，這也是為什麼我喜歡初中的原因，但是我還是本能的遠離老師，我極不情願的挪了幾步，挨了過去。
作文的內容，我已經記得不太清楚了，隻記得陽光從窗戶照射進來，很溫暖，何老師很耐心的給我講解著我作文的不足，應該怎麼修改比較好，在作文本上圈了很多，心房裡麵不知怎麼似乎有暖暖的味道，不知道是不是被陽光照射的緣故。
五
劉曉道：「這間沒有收拾，如果你想住，我找人收拾一下。」
我說道：「不了，你安排的那間挺好的，就差個媳婦了貼幾個紅紅的喜字了。」
劉曉嘿嘿一笑。
我就這樣借宿到了學校，生命中陌生又熟悉的地方。回望這三十年來的路，沒想到，真的兜兜轉轉，又回到了出發的地方，隻是此時此景，已非彼時彼景，我已遊歷多年。想起當年站在窗前聆聽老師教誨的少年，我笑了，似乎再也沒有這麼好的老師對待自己了，而自己也即將成為老師，希望能夠傳承下去。曾經被溫暖的心靈，同樣希望能夠去溫暖其他幼小的心靈。