第33章 兩人一起搭檔跳舞（1 / 2）
聽到老師的話後，初清暉便認真地跟著老師學了起來，雖然自已跳舞多年，但是完全沒有現代舞的基本功功底，剛才做熱身的時候，有些動作也不能完全消化，自已的身體也很僵硬
老師在教男生部分的動作時，竹練實也認真的看著比劃起來，畢竟是要和夥伴配合，自已熟悉的話，配合起來也相對容易一點。
老師接著說道：「等一下這裡有個需要你們男生托舉的動作，女生挺好，這個不是完全靠男生去用舉起你們，他們更多是一個托舉的動作而已，等一下你們要配合的時候 ，你們要自已收緊核心發力往上跳，看起來是男生舉起你們的，而且整個過程看起來要很輕盈。」
「誒，我這麼重，你舉的起嗎？」
「唉，我胳肢窩好怕癢啊」
「哈哈，我估計你舉不起我」
大家聽完老師的話後，都開始和身邊的夥伴討論起來。
竹練實和初傾暉，兩個人你看看我，我看看你。
竹練實開口說道：「我挺重的，你待會忍耐一下啊，我先自已跳起來練一會，等一下我自已跳起來，你就扶我一下就好。」
初傾暉忙點頭應著：「嗯嗯，好，我盡力，我沒問題的。」
他暗自打氣，心想：開玩笑，我初傾暉賭上我 20 歲的尊嚴，也要舉得起，不然多丟臉。
接著老師開始教女生的動作 ，竹練實認真地跟著練，畢竟是跟別人搭檔，自已要盡力調好，不能拖累別人。
「你們現在就是假扮一對戀人，靈魂伴侶，好友，或者親人 ，什麼也好，剛開始男女一樣的動作 ，就想像你們在共同扌莫索，尋找彼此的默契，但是中途，你們倆轉身背過去到在地板的動作，是你們產生了分歧，有了痛苦悲傷，在掙紮，到最後你們再牽起手轉身，男生舉起女生的同時 ，女生雙手往上抓，就是你們找到了領悟了重要的東西。你們腦海裡有這種想象，然後你們跳的過程中去表達這些情感。動作好不好，美醜不要太在意，重點是你去表達這些情感。」
聽完老師的話，大家都跟著自已的夥伴認真的配合起來。
竹練實對於手的基本功還不夠紮實，所以又快又協調性要求高的動作，她一直在出錯，和初傾暉配合起來，總比別人慢，要不就斷了。
這次輪到她不好意思地道起歉來。
好在經過一遍又一遍的練習，老師也帶著練了很多遍，終於兩人的動作開始流暢起來。
到了放音樂練習的環節，老師說：「我知道你們動作都學會了，等一下跟音樂練習你們可以加一些自已的情感表達了，不然動作學會而已，是沒有什麼意義的」說完，把音樂打開，自已在教室中央帶學生練習。
一個半小時的課， 時間過去得很快，轉眼又來到了記錄學習的拍攝環節，老師把學員分成幾組，每一組有四隊夥伴。
最後老師選出表達優秀的學員展示時，選了幾組夥伴展示之後，看向竹練實和初傾暉說道：「你們倆也再跳一次，個子高的帥哥美女組合」。
兩人聽完之後，有些猶豫躊躇，老師見狀再說道：「怕什麼，來，就當練習。」
於是竹練實和初傾暉便起身走到教室中間， 燈光正照在他們身上，其他的學員坐在牆邊鼓掌喊加油給他們打氣，等待放音樂的時間，兩人都一臉緊張地乾站著。
「不能傻站著等音樂，要醞釀調整好自已的情緒。」老師拿著手機說道。
竹練實深呼吸一口氣，讓自已平靜下來，回想這些舞蹈動作的含義以及所想要表達的情緒情感。
待老師開始放音樂後，兩人便開始舞動起來。
假如身邊的人是初傾辰呢，我的心情是怎麼樣的呢？假如我和初傾辰相識相知相磨合相分離再相見又是如何的呢？
竹練實帶著這些想象，心裡的情感開始瘋一樣長，再也感覺不到緊張，舉手投足間都像在對話著什麼。