第103章 編程（2 / 2）
「好了，」
張諒博士給竹籠蓋上黑布，「接下來我們繼續鑒定一下比較熱門的基礎異獸。把你們書本翻到二十頁，水猴子那一章。」
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百獸學的課程相當有意思，但如果說哪門、哪些課，最令學子們激動，那還得是修行課程。
在符課上，學生要學習墨水朱砂、黃紙白紙、狼毫筆兔毛筆之間的差異。
符籙的本質，是在符紙上繪畫出特定軌跡，讓天地靈氣被筆墨軌跡所影響，自發形成效果。
微焰符能釋放微弱火光，
掃塵符能吸附渺小塵埃，
沸水符能令金屬壺中的水緩慢沸騰——這很難做到，以新生們平均感氣境的水品，寫出來的十張符裡，可能隻有一兩張有用，持續時間還很短，根本燒不開。
在這門課上表現最好的何繁霜，也用了三堂課的時間，才寫出來第一張能把水燒熱的符籙，
而這就已經讓符學老師大加贊嘆，
感慨她的天賦像她兄長一樣傑出——符道的修行艱難晦澀，能在感氣境成功寫出符籙已經很優秀了。
裴靜的進展也不慢，他的靈脈天賦比其他人要好得多，氣海總量更龐大，能支撐得起不斷寫符失敗的消耗。
李昂稍微多花了點時間，寫出了一張掃塵符，拿著符紙在桌上一掃，就將木桌縫隙中的渺小灰塵吸了出來。
「這感覺有點像是編程語言？讓天地靈氣，通過筆墨軌跡，來理解自己的想法。」
李昂默默想道，「聽說南周和西荊也有符道課程，
不知道各國符師之間，有沒有哪種語言最優秀的爭論。」
符籙和術法，能極大程度令日常生活變得輕鬆，
在術法的基礎課程上，學宮弟子要學習的有霜電術、清風術、感震術、洪聲術、飛矢術、驅物術等等。
其中的驅物術相對來說最容易，也最直觀，
但很容易引起事故——感氣境新生的神念弱小，意誌不堅，很容易一次性把靈氣都用光，
本來要把書本憑空抬高十寸，
結果用力過猛，把書本丟飛出去，砸中其他同學，引起整間教室的聯鎖反應。書本筆墨漫天飛舞，
角落裡的楊域開始看得很開心，直到墨水潑了他一身。
相比符、術的直觀，劍和體的課程就進度緩慢，或者說煎熬了。
大部分學子，在前幾節的劍道課程上，要做的不是拿起劍，而是拿著鐵錠、木材等材料，認真冥想，感受其內部結構。
先理解鐵錠的屬性，才能駕馭得了鐵劍。
大多數人與鐵錠「溝通」的都很吃力，李昂相對而言要好得多——他早就嘗試過感知不同材料的屬性，沒過多久就令桌上的鐵錠原地抽搐了一下。
劍道教習對李昂再三贊賞，但李昂看著原地抽瘋的鐵錠，總感覺像是一條活蛆。（未完待續）