第六章 短暫的休息（1 / 2）
昨晚的任務結束後，我的信心備受打擊。
第一次的失敗可以說是嘗試，第二次的失敗確是盡了力的。我從不介意結果是什麼，但倘若我努力了結果卻沒有變化，這是我萬萬不能接受的。
第二天的課上，我的精力格外充沛，但心思總是跑到夢中。雖然我知道成績的結果與學習無關，可總還是抱著僥幸心理，或許刻苦一些可以抵消掉係統的影響呢？我一遍遍提醒自已不要走神，一次次對抗著內心的不安。
「你今天居然一早上都沒睡覺，連語文課都在認真聽！」我的同桌張雨彤剛睡醒，揉了揉眼睛，看到我的表現驚嘆道。
「因為我是一個刻苦的人。」我開玩笑般的答道，極力掩飾自已心中的不安。
張雨彤在班裡的成績並不算出色，基本都是倒數幾名。當然，重點班的倒數在全校依舊是前麵的學生。
她倒不是不刻苦，隻是物理和數學相對差一些，就把差距拉開了。但在文理分科前，他總是在全校前幾名。她的文科學的很好，尤其是歷史。我也問過她為什麼文科那麼好她還選擇理科。她說，
「我選了文科不說全校第一也起碼前三吧。可是選了文科我以後怎麼就業呢？又不是上了好大學就好就業了，專業也很重要。反正我爺爺是這麼和我說的，我在網上搜也是這樣的，就選了理科咯。」
我們並沒有過多交流，她就重新將頭枕在肩膀上，回到了她的溫柔鄉。
上課鈴響起，這節課是英語。照我們班同學的說法，如果講一天的課比做一周，那英語課和語文課就是這一周的節假日。
張雨彤也就站起來說了句「Good morning，teacher」就又睡去。不過姿勢並沒有那麼大膽。她將書本打開，一隻手立著撐住臉，順便擋住自已的眼睛，另一隻手壓在書上，裝作在看書的樣子。
換做平時，我自然和她一樣，充分利用這難得的休息。可我精神亢奮，又怎麼能輕易睡著！隻能邊聽課邊胡思亂想。
課上到一半，張雨彤也睡夠了。她看著一旁清醒的我，問道：「不是？你吃藥了？平常你可一下不起啊，」
「這是什麼話！我本來就是這樣的人。」我裝作高傲狀回答她。
想起昨晚的任務，我問她，
「你有沒有聽過貝寧？」
「貝寧？這是人名嗎？」
「不是，是一個國家，你沒聽過嗎？」
「這啥國家呢？在哪呀？」
昨晚係統似乎介紹過貝寧的基本情況，但我記不清了已經。我隻能從自已的經歷中說出一點。