第31章 田假歸家風波（1 / 2）
大晉一朝的州學，學風淳樸，注重實踐與理論相結合。每至五月初春耕之際，州學便會放田假，讓學子們回家幫助父母事農桑。但在放假之前，會由院長親自帶領前往田間地頭，讓學生們親身體驗農事，尤其是並未親自耕種過的學子，以此培養他們的勤勞精神和對土地的尊重。這日，陽光明媚，春風和煦，院長詹敦仁身著青布長衫，頭戴鬥笠，親自帶領一眾學正、教習及眾多學子，浩浩盪盪地向城郊的田間地頭進發。
詹院長走在隊伍前頭，手持鋤頭，步履穩健，臉上洋溢著對土地的熱愛與敬畏。他的身後，學正與教習們各持農具，神色莊重，他們不僅是知識的傳播者，此刻也是耕作的指導者。年輕的學子們則三五成群，談笑風生，充滿好奇與期待，他們身穿粗布衣裳，腳踏草鞋，準備迎接這場特殊的田間課堂。即便是張學晏和蘇利這種從村裡考進來的學子此刻也是放鬆的姿態，畢竟此時此刻參與的耕種隻有播散和希望，沒有未知與擔憂。
到達目的地，田野上一片翠綠，新翻的泥土散發著清新的氣息。詹院長分配好任務，大家便紛紛忙碌起來。學正和教習們耐心指導，學子們則揮汗如雨，或犁田，或播種，或澆水，盡管有些人動作略顯生澀，但也都堅持著全神貫注，享受著勞動帶來的樂趣和挑戰。
田間，不時傳來歡笑聲和交談聲，詹院長時不時地走過去，糾正學子們的姿勢，分享耕作的經驗。陽光灑在他們身上，映照出一幅生動的畫卷——知識與汗水交織，書卷氣與泥土香相融，形成了一道獨特的風景線。
結束了田間大課堂之後，學子們都開始收拾東西，準備回家，除了秦安城裡的本地學子每天都能回家，其他學子因為家離得太遠，旬假時也不便返鄉，所以一直都未能回家，這會一個個的都迫不及待想要回家，思鄉之情快要滿溢出來。
就在張學晏快要收拾完東西時突然聽到教室窗外傳來陣陣喊叫聲，淩亂無比的各種聲音疊在一起，聽不出到底是因為什麼事兒。大多本地學子因為不急著回家，放下手中的行囊就往外擠，不多時，就聽到一陣一陣呼喊張學晏的聲音傳進教室。這一會張學晏聽清楚了，雖然不知道是什麼事兒，但都已經鬧成這樣了，他必須要出去看一看了，就在這時蘇奇三人也沖進了張學晏所在的教室，蘇利拉住張學晏邊拽邊說：「學晏兄，快走快走，知棟兄為了你和別人打起來了。」張學晏一頭霧水，心裡想著「為我打起來了？這算怎麼個事兒啊。」但並沒有說出來，隻是加快了步速，從蘇利拽著張學晏往前走變成了張學晏拖著蘇利在往前跑，張學晏如今的身體素質比穿越前身當壯年的時候還要強上不少，那渾身的肌肉線條細看之下有一種潛藏的恐怖感。
等張學晏趕到現場時，就看到程知棟和封覺、任暝二人扭打在一起，對於封覺、任暝二人，張學晏也不太清楚他們的背景，隻是聽說這二人的父親好像都是秦安府衙的官吏，所以平時無人敢惹。但現在也不是考慮這些的時候，張學晏直接走上前去，一手架住封覺的腋下，一手提住任暝的腦袋將二人從程知棟身上拎了起來，這一舉動不光嚇呆了剛剛趕到現場的蘇奇三人，也嚇住了圍觀的所有學子。