10 高考錄取標準（1 / 2）
第二節課，陳東雲直接叫其他人去修煉室自習，而卻叫謝見自由活動，但是不許出學校。
她不用去修煉室，那裡沒有靈氣，作為修真者的陳東雲肯定知道，看來陳東雲也並不是因為她是五靈根偏心而不教後麵內容的。
謝見又去操場旁邊小山上打坐修煉。
這一回，她更能確定地感受到靈氣所在了，但是，靈氣，又分為水靈氣、金靈氣、火靈氣、木靈氣、土靈氣、冰靈氣、風靈氣以及雷靈氣，她卻隻能感受到靈氣可能存在，卻分不清哪種靈氣，又或是很多種靈氣混雜在一起。
果然繼續熟悉是很有必要的。
周四周五兩天都是一模考試，試題中規中矩，不算難，也不算簡單，對於謝見來說，問題不算很大。
她考完感覺還可以，就是這兩天白天一直都是考試，沒什麼修煉時間，晚上她又不能自己一個人去小山上打坐修煉，而且還得備考，沒什麼閒暇。
高中三年來，謝見第一次對成績這麼重視，以以往她的成績，考上她的目標大學，是完全可以的，所以不怎麼把心力花在死刷題死讀書記背上，但現在不一樣了，高考錄取標準沒下來，文化成績的一兩分都可能會影響到她修真大學學校的選取。
成績出得很快，周六就陸續有科任老師捧著試卷來發了，順便當場把試卷給講了。
星期天早上早讀課，班主任拿著一疊成績名單進來，他也不念，隻叫班長崔晚知上去把成績名單發下去。
謝見還是第一次見把成績名單給每個學生打印一份，發到每個人手裡的，以往她在1班，不是總共就一份名單，貼到牆上大家自己去看，要不就是班主任念，不重要的考試，都是從科任老師那裡領了試卷，自己算分數，每人發一份，還是第一次見。
這就是修真班的不同待遇吧。
旁邊的黃瑩突然小呼：「謝見，你是全班第一誒！」
聲音不大，但是後排的同學聽到了，她們座位是第一排，崔晚知從第一排先發的，發名單的時候，就一臉冷冰冰的，黃瑩先拿到名單，後麵依次。
聲音雖然小，但班主任也聽到了，他就在講台上。
黃瑩震驚：「你居然考了723分！」「我的個媽呀！」
班主任接話，他聲音挺大，「的確，謝見是全班第一，而且同時還是全校第一！恭喜謝見同學。」
「可能其他來我們學校不久的同學，還沒適應一中的學習強度，這次一模考試，大家應該也看到了自己的不足，今天3月13號，離高考還有接近3個月，大家努力復習，針對不足的地方，多問問科任老師，踴躍提問」
黃瑩再看自己的分數，325分，這和謝見足足差了快四百分！
其餘人她也不看，手指在名單上一個個名字滑下去，直接找崔晚知：
崔晚知，657分。
分數也很高，但是比起謝見差了很多。
謝見目光也凝在崔晚知的分數上，全班除了零散幾個分數高的，其他全部跳崖式很低，而崔晚知分數比以往她全校第一的成績低了很多，這次可能全校前十都沒進，謝見看她每天頂著兩個大黑眼圈，估計是每天晚上回去還修煉到很晚，心思都花在修煉上了，學習成績沒以前盡力。
按照往年高考分數，高三修真班分數預估也就五六個在本科線上，其他全部都是三四百分，甚至還有更低的。
早讀課大部分人都讀得憂憂慮慮的。
一下課，班主任一走，立馬討論起來：
「我們高考錄取，應該文化課成績占比很低吧？」
「我去查過藝考生的錄取標準，文化課成績有些占比40%，有些占比60%，修真大學的話，我覺得對文化課成績要求應該更低才對！」
「每天都在打坐，學個語文數學物理化學有毛用！英語可能還有用點，外國不是實行的魔法教育嗎，還有實行佛學教育的，萬一以後要出過留學交流，英語還能用得上。」
除了崔晚知和謝見，其他人全部都希望文化課成績占比低點，甚至不占比最好，他們文化課成績實在太拉稀了，和全校第一名直接差了三四百分，這還玩個屁！最恐怖的是，這個全校第一名還是他們修真班的，到時候分數差距太大，即使謝見是五靈根，也不知道高考錄取標準對於靈根資質有沒有什麼要求，要是沒要求，謝見現在已經能開書了，那到時候謝見怕不是優勢最大！
參照以往大學的錄取標準，有些好大學某個專業隻在一個省錄取幾個，有的甚至隻錄取一個，而他們省有35個市！
每個市都有一個高三修真班，而35個市就有35個高三修真班！
競爭也太大了！
以前在縣高中或者鎮上的高中就讀的，早就打算好，成績不好，以後要不考個專科，要不就直接進廠打工，可是現在他們測出了靈根！在小說裡麵，哪個有靈根的人不希望進個修仙名門大派去修煉？更何況現在是現實，一個好的修真大學對他們來說太重要了！
「我明天叫我媽去廟裡燒香，讓菩薩保佑文化課成績占比低點，最好不占比！」葉桔桔說。
「不占比最好啊！要占比也就占個10%或者20%頂天了。」又有人跟著附和。
謝見在算日期，今天3月13號，離高考6月7號不到三個月，高考錄取標準應該快下來了，不然沒有錄取標準，學校和學生們都沒辦法針對錄取標準做教學計劃和學習計劃。
然而謝見沒料到下來得這麼快！
星期一早上第一節課還沒上，陳東雲就拿著高考錄取標準來了。
他讓黃瑩將標準貼到牆上，各個學生自己去看。
一窩蜂的，全部從座位上擠到了貼錄取標準的牆邊，擠得水泄不通。
謝見出去上廁所了，一回來就聽到：「哈哈哈！文化課成績隻占20%！」
「靈根也算分數啊，單靈根25分，雙靈根20分。」
後麵沒擠進去看不到的，急迫問：「三靈根呢？三靈根算多少分？」
「四靈根也看看！四靈根算多少分？」
「三靈根15分！」
「四靈根10分。」
看到錄取標準的人繼續報，「五靈根5分！」
後麵沒看到的人議論，「好像靈根資質算分數差距也不是很大啊，才五分五分一個標準。」
「你說啥呢！你等下來看看怎麼算分就知道了！」
等眾人看得差不多，沒那麼擠的時候，謝見也過去看陳東雲拿過來的高考錄取標準：
1、修真本科綜合分以750分為滿分計算，具體折算方法：
綜合分=考生總分乘以20%+專業分乘以75乘以80%
考生總分是文化課成績總分，專業分是修真方麵的分數評計。
謝見終於知道為什麼有人反駁靈根差距5分一個標準很低的原因了，這5分是還要乘以75，再乘以80%。
謝見一算，這5分，算在總分裡麵，那就是30分！
而她是五靈根，單靈根25分，雙靈根20分，三靈根15分，四靈根10分，五靈根5分。
算起來，僅靈根這一部分的分數，她就隻得了30分，而黃瑩和崔晚知的單靈根，立馬就有了150分的保底分！
她一下落後了120分！
就算她文化課成績考750分滿分，那折合一算，文化課成績分數總共算下來，也就隻有150分。
更何況，她不可能考到750分滿分，語文作文和英語作文，很難拿滿分。
而且就算她考750滿分，那算起來，加上她的靈根分數，也才180分，和其他人成績折合一算，她文化課成績的分數加上靈根的分數，也就和班上四靈根的分數一個水準。
而比起崔晚知，她兩文化課成績分數，乘以一個20%，差距幾乎沒多少，那麼她們現在已經差了120分的差距了。
然而整個省，有多少個崔晚知這樣的呢？
這真不是個好消息。
謝見繼續往下看：
2、修魂（總共25分），分三部分：達到「啟魂」，可獲得5分；達到「識氣」，可獲得10分；達到「通引」，可獲得10分。
她第一次知道修魂分為三部分，啟魂、識氣、通根。
怪不得她覺得她手裡這本《修魂訣》不全，她按這個標準一算，估扌莫陳東雲發的這個冊子，隻是「啟魂」這一部分，而「識氣」和「通根」都還沒有。
謝見略略一估計，她現在應該到了啟魂階段，這5分拿下。
識氣和通根，她還沒達到。
謝見再看下麵，下麵就復雜許多，是關於通根的分數評判，大致為：
通一根+靈根幻象，綜合評分5分。