27 結果（1 / 2）
今天初賽第二輪是上午9點鍾開始。
考試地點在本校學校禮堂。
陳東雲帶著他們9個人到學校禮堂的時候, 初中小學的學生已經到了。
謝見朝禮堂裡看去，裡麵坐在座位上的學生總共才6個，看起來都像初中生, 沒有一個看起來像小學生, 她在圖書館見過的蘇與已經在前麵坐著等他們了。
小學修真班的一個都沒進第二輪？初中修真班的蘇與都來了, 沒看到小學的修真老師, 看來小學生是一個都沒進。
陳東雲和蘇與打了個招呼，對學生們宣布：「自己找座位坐, 相互相隔5米以上。」
不知道為何要相隔5米，但都一致的是，高中的學生互相抱團在一個區域，初中的學生互相抱團在另一個區域。
8點55分一到, 蘇與從儲物戒指拿出一遝試卷，開始發卷。
邊發卷邊宣布考試規則：「答卷時間10分鍾，試卷放在桌子上，不允許翻過來看, 翻過來看的人直接0分。」
謝見看蘇與把試卷放在她麵前的桌子上，試卷背麵朝著她，背麵是空白的, 有字的一邊蓋在桌子上, 用肉眼看不到。
趁著發卷時間思考, 大家都猜到這一輪考的是神識。
而相互都隔了5米, 神識的作用可以看到試卷蓋著的內容，神識的距離一般不超過2米，如果大家距離在2米以內，可以直接抄對麵的答案，不過這應該是個基礎題, 有神識就能做，不需要作弊。
但如此一想，那要是高考考文化課，修真班的學生不是都可以作弊嗎？如果前後左右有成績好的學生，直接神識看對方的答案就行了，想來到時候應該有預防政策。
9點鍾一到，蘇與宣布答卷開始。
大家都打起坐來，放出自己的神識去探看試卷蓋著的內容。
謝見發現有一個初中生沒打坐就直接開始答卷了，難道可以直接放出神識？
謝見試了試，誒，她自己也可以。
蓋著的內容：
第一道題：（在試卷背麵寫出答案），1+1=（ ）。
謝見：「」這不會是蘇與出的題吧？
謝見在試卷背麵空白處寫上第一道題的答案「2」。
第二道題：一絲不苟、大同小異，在試卷背麵寫出這兩個成語。
這個簡單，謝見動筆快速寫完。
最後一道題：478932130，在背麵寫出這串數字。
謝見一分鍾不到就把試卷答完了。
她將筆袋放在答案上遮擋，快速看了一眼周圍。
那個不打坐就能神識外放的初中生也答完了，其餘人還在打坐探看答案。
謝見看過去，初中生的視線也剛好撞過來，初中男生朝她挑釁地一笑。
謝見收回視線。
十分鍾很快結束，蘇與來收了卷。
「下麵都過來留神識印記。」
陳東雲拿出一個高口青瓷花瓶，放在第一排桌子上。
蘇與一個法訣打在青瓷花瓶處，青瓷花瓶立即被一個帶點湖綠色的水罩包裹起來。
這是所有人見的第一個具有視覺沖擊的修真界法術，不禁對未來滿是憧憬。
謝見猜，蘇與的靈根應該包含有水靈根。
陳東雲又拿出一個一張打了他們名字表格的紙，說：「挨個來用神識碰觸你們自己的名字。」
大家排了隊挨個去讓陳東雲認清他們的神識。
神識登記完正式考試。
蘇與把青瓷花瓶拿到中間座位的桌子上，「你們圍著這花瓶周圍坐，半個小時內，神識能穿過水幕進入花瓶的人拿分，進不去的這一輪0分。」
大家聽完，氣氛頓時緊張起來了，沒想到修真界的考試就是這麼一是一、二是二，隻有拿分和0分的選項，文化課考試還可以蒙一下abcd呢。
學生總共才15個，但大家的神識距離有限，立馬有學生去搶了離花瓶最近的位置，謝見去得慢，已經坐在外圍了，不過也還在2米以內，不成問題。
不知道是不是有意，那個剛剛向她挑釁的男生也挨著坐在了她旁邊。
蘇與宣布考試開始。
所有人立馬全部打坐起來，除了謝見和初中那個男生。
大家都放出神識到水幕邊試探。
謝見的神識剛出來，就被人用神識撞了一下。
神識攻擊？
謝見沒感覺到有什麼難受的地方，旁邊的初中男生「咦」了一聲，謝見立馬朝他看去。
初中男生也看向她。
謝見再次遭受到神識攻擊，對麵用神識又朝她撞來，將她的神識撞得往後麵飄了飄。
謝見朝兩位修真老師看去，兩位老師似乎不管。
既然不管！
謝見操縱神識就向那個男生的神識撞了去！
周圍一堆人的神識，她不知道誰是誰的，但撞了她的人，她還是認得清的。
那個男生的神識一下就被她撞飛了！
男生的臉色一陣白，一縷神識不行，他立即放出了第二縷神識。
重整旗鼓，兩縷神識一起朝謝見攻擊過來，同時輕蔑地看向謝見，一般人隻有一縷神識，就算你一縷神識比我的一縷強，但是我有兩縷神識！
兩縷神識撞在謝見一縷神識上，果然把謝見一縷神識撞飛了。
謝見臉色看不出什麼。
她一縷神識毫無停頓，頓時轟向男生的神識。
男生的兩縷神識直接被擊飛朝兩個方向飛去，其中一縷神識有潰散像。
男生臉色難看極了，收回那縷快潰散的神識，老老實實不再惹謝見。
謝見也沒有再做追擊，神識探到水幕邊，正式做題。
這一探，才發現水幕邊三方已經對峙了起來，誰都沒有先進水幕。
有一堆有4個神識，有一堆有3個神識，還有一堆有5個神識。
謝見分不清誰是誰，為什麼要對峙在外麵，誰也不讓對麵進。
她一過去，立馬有5個神識攔在了路上不讓她進水幕。
1v5，不知道打不打得過？
謝見正衡量，那邊黃瑩收回自己的神識，睜開眼喊謝見：「謝見，隻有5個名額可以進復賽，你最近一直請假不知道通知，我們班是4個神識那邊！」
不等黃瑩說，看黃瑩神識回去的身體，就知道4個那邊是高三班的。
卻不知道對峙在外麵還有這層原因，看來三方抱團是不想讓對麵進了，早就商量好一起抱團阻止對方進，而是讓自己小團體一起進。
水幕其實隔得不遠，大家拚一把沖進去也有可能，不過想到剛剛那個攻擊她的初中生神識有潰散的跡象，在裡麵把對方神識打散，也相當於沒進去，形成了抱團對峙在外麵的局麵。
黃瑩重新放出神識，想回到高三班抱團那裡。
哪知道半途上就被攔截，還是那個不用打坐就能放出神識的初中男生。
這個男生好像抱著一擊必中打散黃瑩神識的決心，飛速朝黃瑩神識攻擊去！
如果黃瑩神識被打散，就失去了考試的資格，而高三班少了一個人，少了一份競爭的力量。
黃瑩如此落單，哪有不被抓住機會！
黃瑩一看那個最強的初中生朝她攻擊過來，嚇得她直接往身體那裡跑！隻要跑回去，有護界做保護，就安全了。