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「北冥有魚, 其名為鯤，鯤之大，不知其幾千裡也；化而為鳥, 其名為鵬。鵬之背，不知其幾千裡也。」最終, 到了高考那天我也沒背會《逍遙遊》, 但是，到了大學畢業那天, 我竟然還記得開頭的這句話！——康喬
這個周末, 除了寫作業，其餘的時間我全都在背《逍遙遊》, 在我們班, 古文的默寫是逃不掉的, 如果默寫不對的話, 就會被單獨抓到辦公室, 默寫到對為止, 不過按照我之前的經驗, 對於這個默寫不對的標準, 語文老師並沒有很嚴格，隻要不是整段整句垮掉, 都還好。
但我偏偏就經常背串, 把中間一大段話全都漏掉！
這篇古文全都是「鯤」啊「鵬」啊「之」啊「也」啊的，在背誦的過程中我腦瓜子都暈乎乎的。
不過頭暈事小，默寫事大, 到了周一，在上學的路上，我一邊走路一邊拿著小冊子背書, 到了教室，眼睛也一刻沒從小冊子上離開。
我相信，隻要周圍環境裡的古文濃度足夠高，滲透壓一定能把知識壓進我的腦子。
早讀的上課鈴剛響，語文老師把專門準備的空白紙（怕我們打小抄）發下來，開始默寫。
我就坐在第二排，不能打小抄也不能翻課本。
我把白紙平整鋪在桌上，全神貫注落筆。
沒事的我肯定會的我剛剛才把《逍遙遊》念了十遍，沒事的我肯定會的我剛剛才把《逍遙遊》念了十遍……
在一通心理暗示之下我終於默完了，粗略數了下字數，我應該是沒有漏字的。
按照語文老師的那排，這周我們還要把《陳情表》默完，早讀剩下的時間，語文老師改默寫，同學背《陳情表》。
背著背著，我腦中「靈光一閃」，不好！剛剛默寫還是漏了半句！
同樣的句式，我默寫的時候不知不覺就少寫了兩句，不多不少正好八個字。
要命啊，不會要去辦公室吧！
就在這時，語文老師已經把默寫全部改完，交給語文委員，「沒發到的自覺到我這裡來，今天晚上的時候去我辦公室默寫。」
語文委員穿行在班級裡，我的視線緊緊粘在他身上。
他離我越來越近，已經走到了桌旁，遞了一張紙給裴勝男，然後走了。
我的世界突然變成黑白色。
不是吧，我真的要去辦公室了？難道我還錯了別的地方？
「別慌。」一直安安靜靜的裴勝男拍了拍我，把我的默寫紙遞過來。
哦……原來剛剛是疊在一起的兩張紙。
我像接聖旨一樣接過那張薄薄的紙，仔細看了看，確實是除了漏的那句，再沒有別的錯誤，於是語文老師大發慈悲，隻是在上麵批注了一句「背誦的時候多加注意」。
「幸好過了，我背了好久呢！」我捶月匈感嘆。
「是嗎？」
「周末的時候除了寫作業就是在背書了。」
「有這麼難背嗎？」
裴勝男這話讓我有點尷尬。
「你……你給我看看你的？」
同桌也沒遲疑，直接就把她的默寫紙遞給我，上麵字跡乾乾淨淨沒有塗改，一個字都沒有錯，而且在《逍遙遊》的下方，她還默寫了一段《陳情表》。
「你這是把後天要默的提前寫了？」
「反正閒著也是閒著，就默了別的課文。」
說起來，裴勝男背東西好像一直很快很準確，她的語文成績也很好，在培優班裡也經常一騎絕塵。
「小裴啊，有件事我一直想問你，你語文成績好是不是和記性好有關係？」
「我背東西不靠記性，而是靠理解，知道古文的內容是什麼，再背就會輕鬆很多。」
「啊？」
「就比如說《逍遙遊》，不同的段落都有不同的主旨，背誦的時候在這些主旨的基礎上背，再注意一下無意義的虛詞就可以了。」
看得出來裴勝男是真心想要教會我。
但道理我也懂啊，可是我背不會啊！在知道大意的基礎上我總是背個大概，很難做到完全準確，從小到大背語文課文靠的都是一遍又一遍的重復。
「說起來，我也有個問題要問你。」
「什麼問題？」