103 第 103 章（1 / 2）
《重生後我上了清華》耳十/文
六月的天氣熱的人發昏,但考場裡的學生一個個全神貫注，即便是在沒有電風扇的環境下，也沒有人四處扭動,或者小動作不斷。
高考的重要性，從上高中開始,家長的耳提麵命,學校的語重心長，還有老師的滔滔不絕,無形之中,高考這個詞,在一眾學子心中變得異常重要。
不論家境富裕還是貧窮，好成績，好學校,都是一項非常棒的加分點。
周葉聚精會神,全神貫注,下筆毫不拖泥帶水。
時常有人說什麼,學那麼多知識做什麼，日常生活又用不到,抱怨高考困難,學的東西太雜太亂,未來根本用不上。
可高考本來就不是給不思進取的人準備的,高考的目的在於培養國家需要的人才，當你自己甘願做個普通人的時候，就已經被高考拒之門外了。
國家需要的人才,單單高考這點難度，實際上遠遠不足夠。
周葉以往曾聽見過對數學物理生物化學無用的言論，後來又提及英語的無用。
他就覺得很迷惑,如果真的什麼都無用，那國家為什麼要費盡心機的完成九年義務教育？為什麼要每年撥那麼多款項舉辦各種比賽？
各種無用論就像是失敗者因不甘心而舉起的木棍，他們企圖以這種言論進行對自己平庸的報復，企圖拖其他優秀者下水。
甚至也有人言，那偏科怎麼辦呢？
偏科怎麼辦？國家每年舉行的各種競賽是拿來做擺設的嗎？
真正的優秀者即便是偏科，也能在自己的領域闖出一片天地，不需要這種假惺惺的看起來好像為他們好的虛偽言論。
周葉上輩子雖然沒有參與過高考，但也明白高考的重要性，誠然它還有許多不足，比如過於注重考試，或者說過於注重理論，而沒有實踐能力的考核，但其實一個泱泱大國，能做到這種程度已經非常之棒。
試問全球還有哪個國家能有這麼公平的競爭考試？
注重考試，而非實踐其實也是無奈之舉，因為每個地方的財政不一樣，收入不一樣，教學條件環境與資源通通都不一樣。
實踐不是一天兩天的事情，而是需要長久的經驗與對器材的消耗，不說大山裡的孩子，便是周葉所在的這個小縣城，怕是注重實踐之後，都能將人分個三六九等，他還會有機會跟溫瀝，跟蔡淑語這樣的學生做同學？
想each呢？
還能靠著高考翻身？除非他是個天才。無師自通，甚至不需要實踐。
那樣的人大概隻存在於傳說裡麵。
周葉考完試出教室，周遭安靜的環境一點點熱鬧起來。
就這樣的高考製度，其實已經非常之公平。
大家都是一樣的動腦子，消耗的都是自己智力，如果真的把實踐比例增重，消耗的還會是各家的財力。
周葉自覺他們家消耗不起，即便是他現在成了文州的股東老板，周葉都覺得自己消耗不起。
理論還能靠著刷題這種消耗不了太大財力的手段前進，實踐真的不行。
隻會造成貧富差距的增大。
說出這種話的人，周葉不清楚他們是什麼心態，但各種批判的言論中，沒有人提出過解決辦法，隻一味地批評。
「吃什麼？」溫瀝從樓上下來，找到周葉問。
周葉扌莫扌莫自己的肚子，他們的午飯在酒店裡解決，但學校為了他們的營養，讓酒店給配了好幾種菜。
周葉搖搖頭：「回去看看有什麼吃的吧。」
溫瀝其實是想帶他出去吃，但周葉並不想，外麵的東西他覺得不保險。
兩人回到酒店，吃的清淡營養，午休一會兒之後，又回到考試場地，等待下午考試的開場。
一連兩天，等到第二天最後一刻，一群人出教室之後，站在烈日之下，三三兩兩聚在一起，氣氛終於不如前一天那般緊張，完成了一場人生大事之後，大家聚在一起都有幾分放鬆。
能跟班主任開玩笑了，也能互相打鬧。
校門外等了許多的家長，但是他們現在還不能出去，還要再等一等。
有學生站在校園裡麵，沖著外麵的家長揮手打招呼。
每年的高考都會有記者采訪到最先出來的學生，但周葉現在這麼一看，好像等會兒出校門的時候，也分不清誰是最先出來的。
距離校門口三十米的地方拉著警戒線，他們根本出不去。
又在烈日下站了差不多半小時，終於可以回去了。
學校這時候不再強製要求他們必須一起，學生們三三兩兩走人，或跟著家長走，或自己結伴走。
吳傑找到孫琳，他倆手牽著手，江師在旁邊唉聲嘆氣：「你倆遮掩一下啊！」
吳傑笑著拉起孫琳：「哎呀，現在可以耍朋友了噻！」
江師搖頭笑，他倆在一起大家有目共睹，一時之間也有人看向周葉溫瀝，但這兩個人依舊跟以前一樣，坦坦盪盪，根本不清楚到底有沒有在一起。
出校門後，還要去酒店裡麵拿東西。
兩個人一路閒散走回去，大廳裡麵已經有許多收拾好的學生，在等著家長來接。
周葉兩人是自己回去的。