第十章 史可法求援（1 / 2）
何騰蛟離去之後，慕辰轉身麵對章曠和周大啟，神情嚴肅地將新軍訓練的各項事務鄭重托付給他們。而後，他默默地轉身，邁步朝著王府的方向走去。
回到王府，慕辰踏入書房，靜靜地坐在書桌前。他的思緒漸漸沉浸在編寫後世數理化教材的工作中。
從 1643 年穿越而來，時光匆匆，轉眼間已經過去了一年。在這一年的時間裡，他不僅致力於教導工匠，還同時投入到教材的編寫之中。
回想起這一年的經歷，慕辰心中感慨萬千。他深知，要想改變這個時代，就必須從教育入手。數理化知識的傳播，將為這個時代帶來新的思維和變革。
他用心地挑選著教材的內容，力求通俗易懂，又能傳達出數理化的精髓。
在編寫的過程中，他時常陷入沉思。他思考著如何讓這些知識能夠真正被人們理解和接受，如何讓這些教材能夠發揮最大的作用。
每一個公式、每一個定理，他都仔細斟酌，力求準確無誤。
白天，他與工匠們一同工作，將自已所學的知識傳授給他們。夜晚，他則在書房中挑燈夜戰，用心編寫著教材。
王府中的生活雖然平靜，但是慕辰的內心卻充滿了激情和使命感。
他知道，自已所做的一切，都將對這個時代產生深遠的影響。
在這個過程中，他也遇到了許多困難和挑戰。
但是，他始終堅持著，不斷地探索和嘗試。
因為他相信，隻要自已努力不懈，就一定能夠為這個時代帶來新的希望和機遇。
慕辰心中毫無畏懼，並不擔心工匠和學生們會將消息泄露出去。因為在此之前，慕辰已經精心策劃並果斷實施了一係列嚴密的措施。
他親自指揮，將工匠和學生們安全地遷移到了永州附近的深山之中。這裡地勢險要，環境清幽，是一個絕佳的隱蔽之地。
為了確保萬無一失，慕辰還調配了大量的重兵，嚴密把守著各個關鍵要道。這些士兵們訓練有素，忠誠可靠，他們時刻保持著高度的警惕，不放過任何一絲可疑的跡象。
不僅如此，慕辰還將工匠和學生們的家人也一同接到了山中。他明白，家人是每個人心中最柔軟的牽掛，也是最有效的約束。
慕辰明確下達了命令：隻要有任何人膽敢亂動，格殺勿論！並且，不僅僅是當事人，就連他們的九族也將遭受誅殺。
他深知，在這個特殊的時期，必須采取非常手段，才能確保秘密不被泄露。
在這深山中，慕辰建立了一個相對封閉的社區。
工匠和學生們在這裡過著簡單而充實的生活。
他們每天都在努力學習和工作，不斷提升自已的技能和知識。
慕辰也時常親自前往，與他們交流溝通，了解他們的需求和困難，並及時給予幫助和支持。
在這裡，沒有外界的喧囂和乾擾，隻有專注和努力。
慕辰相信，隻要大家齊心協力，就一定能夠實現共同的目標。
雖然采取的手段看似殘酷，但慕辰深知，這是為了大局著想。
他相信，在不久的將來，當他們的努力取得成果時，所有的付出都將是值得的。
公元 1645 年，局勢風起雲湧，在這個動盪的時期，闖軍的敗局已經注定，清廷果斷下達命令，派遣豫親王多澤率領大軍，向著弘光南明政權發起猛烈的進攻。
南明的局勢變得愈發緊張，駐睢州總兵許定國和駐河南總兵李際遇紛紛向清軍表示願意投降。
然而，禍不單行，不久之後，弘光朝內部再度陷入混亂。三月間，駐武昌的寧南侯左良玉以「清君側」的名義，率領所部向東進發。南京的馬士英急忙調動黃得功部前往長江抵禦。
此時，清軍趁機迅速進軍徐州，而大明總兵李成棟則登上船隻向南逃竄。清軍順勢接連攻陷了潁州和太和。
四月初一日，弘光朝廷秘密下詔，命令史可法督軍加速前往支援南京，以抵禦左良玉的威脅。盡管如此，黃得功、劉澤清和劉良佐三鎮的兵力仍然響應詔書進入南京進行護衛。
清軍一路勢如破竹，攻陷了亳州，另一路則攻陷了碭山，最終於初九日成功占領徐州。局勢愈發危急，十三日，泗州守將李遇春選擇投降清軍，史可法無奈隻能退守揚州。清軍順利渡過淮河，繼續向前推進。
四十八日，曾經投降的將領李成棟引領著清軍如洶湧的潮水般包圍了揚州城。
城牆上，史可法心急如焚，目光緊緊凝視著城外逐漸逼近的清軍。
他深知揚州城的處境岌岌可危，心中湧起一股強烈的使命感。
史可法匆匆起草急檄文書，他的筆觸在紙上急促而堅定。