第50章 固有思維（1 / 2）
「老師的想法……」辛平下意識開始揣摩李敬雲的用意，同一件事情，不同閱歷的人，從其中所看到的內容絕對不一樣。
辛平作為一名編劇、導演，又是從自己的經歷中挖掘過往，他更多的是帶有目的性的去尋找，就像回憶那些老師，找尋當年的痕跡，他想從這些痕跡中打撈出一些自己想要的東西來。
所以，他的注意力，更多的是集中這一方麵，一旦沒有打撈到自己想要東西，就很容易放棄繼續努力，反而朝著另外一個方向繼續努力。
對於辛平來說，他能夠選擇的方向很多，並且這些方向上都有可能獲得自己想要的結果，所以他完全沒必要糾結於某一個點。
但是，在李敬雲的角度來看這件事情，就完全不一樣了，由於帶著上一世的經驗，他更多不是代入一個演員的角色，他所處理的事情，是關於人的事情，而豐富的經驗告訴他，人本身最為依賴的，是不會因為時代改變而改變的。
「現在這裡應該算不上是大城市吧？那新學校的老師們，為何願意留在這裡，而不是去其他地方？你有沒有問過？」李敬雲也不再同辛平繞圈子，直接講出了自己的想法。
「他們為什麼願意留在這裡？」辛平看向李敬雲，重復問了一下李敬雲剛剛的問題，像是在問現在在新學校的老師們，又像是在問他那些曾經的老師們。
「是因為沒有了其他出路，還是因為這是一份好的工作，或者單純是為了當老師的工資？」李敬雲顯得很自然的給出了幾個答案。
辛平聞言也陷入了沉思之中，這種單純的從動機上來分析，是他之前所沒有考慮的。
「難道不能因為他們本身就是人格高尚？具有奉獻精神？」
「當然可以，我不否認，人類中確實是有不少人，擁有這樣的英雄品質，我敬佩他們，因為他們做到了我做不到的事情。」
「如果這樣的事情，你是以他們為原型拍攝故事片的話，那作為觀眾，看完心中產生的便是敬佩，因為他們知道對方是現實中的英雄，確實是做到了他們沒有做到的事情。」
「但是，如果你想拍一個他們不了解的普通人，說是他的人性高尚，你拍的越好，效果可能越差，因為觀眾看完會不自覺的套入，他們不確定自己是否能夠做到，你這樣拍，反而像是在指責對方品格低下一樣。」
李敬雲在此時才將自己當作是劇組的一份子，將自己的想法說出來，在他看來，辛平或許能夠用影像將關於人性的故事講出來，但並不意味著他在生活中真的考慮、應用，否則，他想要拍的電影，也不會現在是這種情況。
「想拍普通人的故事，其實更想說的是，我們都是普通人，既然他能夠做到，那麼你我也能夠做到。」
李敬雲緩緩的搖了搖頭，「這個是你要達成的目的，而非是拍攝的目的。」
「有什麼不一樣麼？」辛平在此時，才察覺到，盡管雙方的年齡相差不大，但是雙方對現實的認知絕對是天差地別。
「你想用你的電影講一些東西出來，就像你老師要求的一樣，講『奉獻『，但是，聽不聽你講的內容在別人，你不能強製去告訴別人，你所謂的道理。」