第9章 試卷（1 / 2）
「好了，大家把課桌上的都放進課桌抽屜中，現在開始考試。」
高一三班班主任王老師抱著一摞試卷走進教室。
他神情嚴肅，眉頭緊皺。
對於學校從普通班級裡選出學習成績好的學生，組建一個重點班的決定，大部分老師都心懷不滿。
學生成績的好快，和老師的教育水平有關係，和學生自身努力程度和天賦水平也有關係。
把成績好的學生全部選拔走，普通班級該怎麼辦？
但是大部分老師都沒有明確反對，因為大家都知道，這是蒙城一高為了對抗省城高中「掠奪」的一種策略。
不知從什麼時間開始，省城的幾家重點高中，為了收集優質生源，派出工作組遊說學生家長，並保證為學生提供物質獎勵。
有好學校還可以上，還能拿錢，哪個家長能不動心。
於是，蒙城一高幾位全校前十的高中生，紛紛被拉攏走了。
這也就意味著在未來的高考中，蒙城一高的升學率將大大下降。
不得不承認衡量一所高中好壞的唯一標準，就是升學率。
升學率一旦下降，那麼蒙城一高得到的教育投資將大大下降。
所以，為了改變這種困境，校領導決定組建一個重點班，並為入選重點班的尖子生提供最好的資源，希望能在高考中，可以有所斬獲。
所以，王老師隻能心中嘆氣。
教室內。
李智把試卷攤在桌子上，心中默念：「啟動係統。」
機械聲：「至高無上的神，蘭德酷路澤全體大科學家待命中。」
「解出試卷上的題目！」
「遵命，解答蒙城一高拔尖考試題目計劃進行中。」
很顯然，這些題目對已經完成大學本科教育的蘭德酷路澤文明來說，相當簡單。
題目的答案源源不斷浮現在李智腦海中。
他再也不用根據「三長一短就選最短，三短一長選最長。兩長兩短選b，參差不齊c無敵。」的考試寶典瞎蒙了。
第一題：a
第二題：c
不到10分鍾，李智就把數學試卷做完了。
然後是語文試卷英語試卷物理試卷化學試卷生物試卷
本該4個小時做完的題目，李智不到半個小時就全部做完。
他站起身：「老師，做完了。」
看到一個學生突然站起身舉手，正在鬱悶的王老師怔了一下，順口說道：「考試期間，不允許上廁所。」
話剛出口，王老師就意識到不對。
李智剛才說他做完試卷了？
王老師揉一下耳朵，神情疑惑。
同學們也都抬起頭，神情詫異地看向李智。
陳淑嫻眼睛有光。
牛耕田長嘆一口氣：「說好一起考入重點班的，這麼快就放棄了？」
「老師，我交卷子。」感覺到氣氛有點詭異，李智再次大聲說道。
這次考試屬於拔尖考試，學校出的題目自然難度很高，並且三門聯考，怎麼可能這麼快做完呢？
難度他明白自己水平不行，準備放棄了？
嗯，一定是這樣。
「把試卷交過來吧。」這樣想這著，王老師不免心生厭惡，語氣嚴厲。
一個學生成績不好，可能有多方麵原因，但是這樣輕易放棄自己，選擇躺平，胡亂答題，絕對不是一個正常學生應該做的事情。
李智把試卷放在王老師麵前，轉身走出教室。
看到他沒有一點心虛的表情，王老師心中怒火更勝。
今天下午放學後，一定好同他好好聊一聊。
想著，王老師拿起試卷準備裝進檔案袋中，目光劃過試卷上的工整字跡，不由地怔住了。
這道題好像答對了！
王老師把試卷拿在手中細看。
題目：[x2]+[x3]+[x7]=x[a]表示不超過a的最大整數求所有整數解。
工整筆跡：[x2]=x2=[x2]+12，