第1章 前言（1 / 2）
首先我們先來談一談教育，著名的教育家：蔡元培提到:教育的目的是為了不教育，就是授之以魚，不如授之以漁。教育的本身就是讓學生懂的自已學習、當然包括做人。
1、教育的意義不是為了適應外界，而是為了自已內心的豐富。
2、教育是人類靈魂的教育，而非理智知識和認識的堆積。教育本身意味著：一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲去推動另一朵雲，一個靈魂去喚醒另一個靈魂。」——雅斯貝爾斯
3、教育是每個時代亙古不變的文化傳播手段，沒有教育的國家，缺乏教育的國家就是過家家。
4、對於一個家庭而言，教育就是家庭幸福，穩定安康的前提，沒有教育，就好比石縫中的枯草，缺乏養分，難以遍地開花。
可見人跟教育之間的關係，好比魚離不開水，花草離不開土壤，萬物離不開陽光。
網上前段時間有一個段子：說之所以要多讀書、多受教育，就是因為當我們看到一群鳥在湖麵飛過的時候，
能夠吟誦出「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」，而不是在那吵吵：我去，全都是鳥！在我們去戈壁旅遊、騎著駿馬奔騰之時，心裡默念著「大漠孤煙直，長河落日圓」，而不是在那喊：哎呀媽呀，都是沙子，快回去吧！這當然是一種調侃，但是不自覺間就道出了教育的核心含義。
教育還是應該回到像孔子說的，孟子說的，包括蒙田說的，「教育不是為了適應外界，而是為了自已內心的豐富。
教育，不僅傳授知識，更能提高個人修為，增加我們對生活的感受力，從而認知自已，並不斷提高自已。我認為，這是教育賦予重要價值和意義，也是指引我們前行。
2、教育的目的是讓學生擺脫現實的奴役，而非適應現實