二百四十三章好的呢（2 / 2）
走在長安的街頭，看著麵色紅潤的百姓，蘇陽開始從最小的地方對比長安和定襄的差距。
長安城明顯是以多元化發展為方向的。
蘇陽眯著眼觀察百姓的行走和動作。
昂首挺月匈，乾脆利落，不拖泥帶水，而且每一次行走邁步間都帶著風氣。
臉上的自信和笑容，都代表著他們並不缺乏精神寄托。
「不愧是長安城，天子腳下，享受了天下間最大福利的地方。」
那些百姓強壯的體魄，普遍略高於其他地方的身高和體重，都代表著最基礎的民力。
蘇陽開始繞著長安城進行轉圈，看著長安城內各個街道上的特殊之處，數著酒樓茶樓和商鋪的數量，看著平康坊內各個樓裡麵的客人。
大白天的，平康坊都在歌舞升平，這代表著遊盪在其中的人群眾多，代表著繁榮昌盛。
一條街上酒樓眾多，茶館眾多，吃飯喝茶聊天的人多，代表著百姓們有餘錢進行消費。
走在長安街頭，蘇陽還發現了有人開設識字班。
「有意思，有人已經開始賺這個錢了嗎？」
看著小小門牌，聽著裡麵傳來的朗讀之聲，蘇陽內心中湧現出一股奇怪的感覺。
這可真是厲害非常。
「百姓願意花錢學習上進，這是連定襄都沒有做到的，不愧是天子腳下，這學習勁頭，真值得人學習。」
這是比之前看到過的國力更加瘋狂的地方。
百姓願意花錢學習，這是非常重要的一點。
站在門外，聽著裡麵那認真學習的讀書聲，聽聲音分辨著他們的年齡，裡麵有老有少有男有女。
繼續走下去，蘇陽開始更加留意。
他想看看長安城內，還有沒有其他類似的地方。
接下來，他在茶館、酒樓，好幾個地方都發現了類似的情況。
其中負責教導的人有各式各樣的，他們的教導方式也都是各式各樣的。
有照本宣科的教導，有趣味性教導。
其中最讓蘇陽驚訝的是一位文人，他自己寫了各種故事，然後拿著書說，底下人拿著書聽，跟著讀，跟著說。
百姓們就想自己讀這本書，學的非常快。
他並沒有教導百姓怎麼寫，先教他們怎麼說，怎麼學。
等能讀完一本故事後，再次開始進行各種抄，抄著抄著就會了。
這個方式，讓蘇陽整個都不好了，你用的好牛逼。
然後聽周邊的人說，他這裡的確是辦的最火的，最好的。
可他這個方法確不被主流接受。
因為這樣出來的人，看特別快，寫的字特別難看，而且隻能認識一些常用字。
像主流的教導是先把各種字都要認識的。
認識完各式各樣的字，然後再讀詩書禮易春秋，學習天地大道。
而不是讀一些亂七八糟的小故事書。
那些小故事書等你有了充足的認識，有自己的觀點後再學，這樣才是正確的路。
如果你沒有自己的叄觀，你拿故事書來啟蒙，尤其是那些亂七八糟的東西來啟蒙，你之後的叄觀塑造就隻能賭運氣了。
而賭運氣，往往是主流接受不了的。
用哪位趣味老師的話說，開什麼玩笑，我教導這些百姓，首先就是讀寫而已，會讀，會寫，至於讀的什麼書，寫的什麼東西，塑造的什麼叄觀，關我什麼事。