第29章 招聘（3）（1 / 2）
個人與團隊
很多人不理解戰略，包括對很多大道理的理解也是，總覺得很空洞，好像一時間也不知道怎麼去用。
豈不知，往往我們看不懂啥，那方麵的東西才是我們最缺乏的。
具體哪裡看不懂呢？如大多數人對有些定義的理解，就狹隘了。
當然這與我們的教育也有很大關係，要麼教的人自已也不大懂，要麼是中間的橋梁沒有找好，教的人好像知道，但是又不會教。
記得宋向陽高中那個物理老師就是這個類型的，剛開始宋向陽還覺得，他隻是教學口音有問題，後來發現，私下裡他可以講明白的題目，課堂上講的就不是那麼流暢了。
其實作為領導，這是必備的技能，從《實踐論》角度來說，就是我們個人有一個經驗，不僅要驗證，而且驗證完，要再回到團隊中，再去驗證它。
生活中教育孩子，工作中教員工，就像解一道數學題的邏輯一樣，你自已會了，你有沒有搞懂是不是真會了，有沒有因材施教於他人。
更何況現實中，大家會做，如果沒有足夠的充分條件，他依然還是不會去做。
比如工作中我們會發現，不是員工不會，是他不想做。原因千千萬，總之一句話，就是充分條件不夠。這就是個人與團隊的不同之處。
比如宋向陽也在帶徒弟，他會看程濤做事的習慣，盡量不把自已的習慣強加於他。
他不會說，像人這樣的階段，沒有資格要求他人。不僅是對他，對其他人也是如此，宋向陽都是基於他們心甘情願，最起碼不是非常排斥的情況下。
比如程濤有很多習慣，他也不理解，甚至非常不認可，但是他知道，隻要不影響工作，沒有十全十美的人，再說了，自已認可的也不一定是對的。
就是這樣的循環往復中，我們才有可能不僅自已會，而且還會教他人，也就是完成了，團隊管理上的從感性認識到了理性認識提升。
很多管理者就是沒有從思想深處，轉過這個彎，自已會是一方麵，團隊更多的人會，又是另外一方麵，很多人把這兩個問題，混為一談了，自然做不好領導了。
戰略與戰術
當我們嘴上說討論戰略的時候，往往討論的都是術的問題，如原本宋向陽認為，公司招不到高管，是因為工資給不起，其實從戰略上來說，這種人壓根不應該招聘才對。