0132 特別篇，地星的童年！（2 / 2）
「可能是因為很快就學會了，這種成就感，讓孩子們更聽話更注意力集中了。」
台下的評委在分析，台上的林軒在實踐。
很快，這首歌所有的孩子都學會了。
林軒又在黑板上寫了新的字：「大家《兩隻老虎》學的非常快，接下來這首歌，如果大家學得快，就能得到一朵小紅花。」
「好不好？」
「好！！」
【好家夥，開始利誘了！】
【話說我小時候讀幼兒園好像也有這種獎勵。】
【幼兒園一堂課教兩首歌，這麼講究效率嗎？】
【畢竟是地星那邊經過時間檢驗過的作品啊。】
【老實說，這首歌在兒歌領域，應該非常能打。】
【草，聽一遍，我也學會了，沒想到有一天我會看直播學兒歌……】
林軒給出的第二首歌，同樣非常簡單，也是有外語版本和中文版。
直播中，國外放的是英文版。
很多大半夜看直播的觀眾有點失望：
【我們這兒可是大半夜哎，為什麼要搞兒童特別節目。】
【我猜……明天這兩首歌就會火遍整個世界。】
【不用猜，肯定能火遍世界。】
第二首歌，正是《一閃一閃亮晶晶》。
「一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……」
【這首歌的旋律比兩隻老虎強，歌詞更復雜，但同樣郎朗上口。】
【聽一遍就學會了。】
【嘿嘿，我家兒砸聽一遍就學會了。】
【很好，我兒子問我要小紅花，我上哪兒弄小紅花去，在線等，挺急的。】
現場的孩子們很快就學會了這首歌。
童聲合唱團，天使一樣的聲音，幼童的聲音比成年人合唱要好聽很多。
課堂上的合唱也達到了林軒需要的效果。
林軒給每個小朋友發了小紅花：「大家學得很快，音樂課結束啦！」
「啊？！」
小孩子們表現的意猶未盡。
林軒：「接下來請梁強老師帶領大家去玩兒蹺蹺板和大象滑滑梯。」
梁強說話靦腆，不過帶孩子們玩兒這事兒他精通。
這些玩具到底是怎麼玩兒的他一下就扌莫清楚了，很快帶領著孩子們玩兒了起來。
林軒才回到台上，麵對觀眾：「今天是帶孩子們上課，也是給家長們的一堂課程。」
「其實我要展現的是地星上有關教育的東西。」
「這些內容，並不是某一個大教育家扌莫索出的東西，而是由非常多的老師們扌莫索出來的。」
「地星上有關孩子們的教育和藍星大體上類似，不過也有區別。」
李茵茵下意識的舉起手。
林軒笑著：「很快，就有人學會舉手了。」
李茵茵這才意識到自己舉手提問了：「所以，地星有關對孩子坐姿和提問舉手這一點，是怎麼完成的？」
「這種方法效率很高，如果我沒感覺錯的話，在學齡前包括低學齡孩童中，隻需要很短時間就能讓孩子們適應這種要求。」
林軒點頭：「這其實沒什麼特殊的地方，就是簡單的行為管控而已。」
「其實，小孩子的好奇心才是最重的，這也是人類的天性。」
「對於外界的好奇，推動著人類的發展。」
「有好的作品，配合孩子的求知欲，很快就能學得會。」
「龍國歷史上，《三字經》就憑借朗朗上口，迅速成為了蒙學經典。」
「在三字經之前的倉頡書已經算是易懂了，但依舊很難學習，而《三字經》憑借韻律感和節奏感，加上一個個的小故事，讓古代的兒童的學習更方便了。」
「進入現代，世界文化交融，大家取長補短，讓引導孩子學習的門檻更低了。」
「現在兩個世界文化的融合，會進一步推動學習的門檻繼續降低。」
【三字經？聽起來像是罵人的。】
【所以，節目後應該會把《三字經》放出來吧！】
「其實，有關兒童類作品，應該遵循三個字，快準狠。」
「最快的引起孩子的好奇心。」
「最準確的表達孩子能明白的含義。」
「最狠的給孩子留下最深刻的印象。」
「《兩隻老虎》和《一閃一閃亮晶晶》毫無疑問是其中翹楚。」
林軒：「我們以旁觀者的角度，去看看孩子們玩兒的地星玩具。」
現場布置了非常多幼稚園級別的玩具。
秋千和滑梯這種，藍星也有，而且幾乎一樣。
也有一些在藍星人看來比較新穎的東西，淘氣堡、智勇大闖關、超級蹦床、沙灘尋寶。
很多商家看到了商機，不過想都別想，這些玩意兒都被卓越注冊了。
【哎我靠，那個彈簧上騎馬那個，感覺很好玩兒的樣子！！】
如果覺得這個好玩兒，那是見識少了。
因為隨著鏡頭的移動。
「爸爸的爸爸叫爺爺，爸爸的媽媽叫奶奶~」
一個半有一半的小孩兒圍著這個。
一頭喜洋洋正在鬼畜的上下晃動：「爸爸的爸爸叫爺爺……」
【這就是地星小朋友的玩具麼！】
【哈哈哈哈，這個感覺很有意思的樣子！】
【這東西……感覺會很賺錢啊！】
【啊啊啊！這是廣告吧？】
【把吧去了，這就是廣告！我兒子已經吵著要玩兒了，所以，我去哪兒找這個給他玩兒？！！！！】
【此子不當人也不是第一次兩次了，這波啊，這波是賺軟妹幣……】
這一期節目，或許有很大一部分青年觀眾沒興趣，但是，這一期的收視率，正在攀登向一個巔峰。
比之前的每一期的收視率都要更高。
不隻是國內，國外也一樣。
這種情況林軒有預料到，但是韓陽根本不敢信，現在，服了！
光是一個『爸爸的爸爸叫爺爺』的穿透性，就堪比一部世界名著。
別說小孩兒了，成年觀眾看了這麼多玩兒的東西，都看得眼花繚亂。
這一課外活動，就是半小時。
這麼多玩具或者說大型兒童遊樂設備，讓很多成年人都後悔自己不是童年了，現在想要玩兒這個，羞恥嗎？但是看上去好好玩兒的樣子！！！
孩子們的遊樂課太漫長了，林軒：「送給大家一首地星的歌曲。」
「池塘邊的榕樹上
知了在聲聲叫著夏天
操場邊的秋千上
隻有蝴蝶停在上麵
黑板上老師的粉筆
還在拚命嘰嘰喳喳寫個不停
等待著下課等待著放學
等待遊戲的童年……」
【這歌好聽啊！】
【有畫麵感了，感覺又回到了夏天昏昏沉沉的下午，在課桌前咬橡皮的日子。】
「總是要等到睡覺前
才知道功課隻做了一點點
總是要等到考試以後
才知道該念的書都沒有念
一寸光陰一寸金
老師說過寸金難買寸光陰
一天又一天一年又一年
迷迷糊糊的童年……」
「來自於地星的《童年》。」
「童年是每個人人生中最懷念的時光，無憂無慮。」
大部分情況下，社會對於一個普通人來說，都是殘酷的。
而大部分情況下，童年對於一個普通人來說，都是無憂無慮的。
好多人要用童年的無憂無慮去治愈成年後一輩子的傷痛。
看到孩子們的歡聲笑語，很多人感覺，似乎童年才是最好的時光。
什麼當世界首富，什麼奮鬥，什麼車啊房子啊，小孩子需要考慮這個麼？
要是能一輩子在童年，誰又願意長大呢！
「叮叮叮叮叮~！」
鈴聲響起，滿世界撒歡亂跑，排隊玩兒遊戲的孩子們回到了課堂。
所有熊孩子都還非常興奮。
林軒：「大家還記得上課要乾嘛嗎？」
熊孩子們哪還記得這個？隻有幾個小朋友坐端正了。
接著他們旁邊的人看到後，也明白了於是坐端正了。
很快所有小朋友都坐端正了。
林軒滿意的點頭。
「大家最喜歡的故事是什麼？」
「海的女兒！」
「小公主！」
「匹諾曹！」
「小白鵝！」
小朋友們都在喊，有林軒講述的地星故事，也有藍星的童話故事。
林軒：「今天，大林哥哥給大家講新故事。」
正在看直播，看的樂嗬的幾個童話作家，笑容僵硬在了臉上。
有人撥通了電話：「餵，老劉啊，明天那一版雜誌我那個故事能緩緩，先別上麼？」
「廢話，我要是碰的過另一個世界to排行榜的童話，我特麼還在乎這幾個稿費？」